《用坐标表示轴对称》教案6
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约2260字。
年 级 八年级 课题 12.2.2用坐标表示轴对称图形 课型 新授
教 学 媒 体 多 媒 体
教学目标 知识技 能
1. 会由一点求关于坐标轴对称的点坐标.
2. 掌握两点关于坐标轴对称的坐标规律.
过程方 法
在找两点关于坐标轴对称的坐标规律.的过程中,培养学生的语言表达能力、观察能力、归纳能力、养成良好的自觉探索的习惯,体会数形结合的思想.
情感态 度
再找点、描点的过程中让学生体会数形结合的思想,激发学生学习数学的乐趣。
教学重点
会由一点求关于坐标轴对称的点坐标.
教学难点
找两点关于坐标轴对称的坐标规律.
教 学 过 程 设 计
教 学 程 序 及 教 学 内 容 师生行为 设计意图
一、情境引入
前面我们学习了轴对称及轴对称的性质,如果我们把轴对称放到平面直角坐标系中,那么对称点的坐标具有什么规律呢?
二、探究新知
探究:
1.在平面直角坐标系中描出下列各点:
(1)
2.在同一平面直角坐标系内描出以上各点关于X轴的对称点并写出坐标,观察关于X轴对称的两个点的坐标有什么规律?
归纳:关于横轴对称的点的坐标规律是:横坐标相同,纵坐标互为相反数。
3.在同一平面直角坐标系内描出以上各点关于Y轴的对称点并写出坐标,观察关于Y轴对称的两个点的坐标有什么规律?
归纳:关于纵轴对称的点的坐标规律是:纵坐标相同,横坐标互为相反数。
4.按以上规律,说出点P(X , Y )经X轴对称的对称点P1的坐标,再说出P1经Y轴对称的对称点P2坐标,
观察点P经过两次轴对称所得点P2的坐标有什么规律?
归纳:一个点经历关于横轴、纵轴两次轴对称得到的对称点坐标规律是:横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数. 在以后学了“中心对称”后,两点被称为关于原点对称.
例题解析:
【例1】已知 ,分别根据下列条件求 的值.
(1) 关于y轴对称;
(2) 关于x轴对称;
(3) 关于x轴对称, 关于y轴对称.
解析】(1) 关于y轴对称,说明纵坐标相同,横坐标相反, ;
(2) 关于x轴对称,说明横坐标相同,纵坐标相反, ;
(3) 关于x轴对称, 关于y轴对称,说明 经过横、纵两次对称变换,即关于原点对称,横、纵坐标各互为相反数, .
【例2】如图, 中, 的坐标分别为
,以 为顶点的三角形与 全等,求平面直角坐标系中所有符合题意的点D的坐标.
【解析】符合题意的点的
有:点C关于x轴的对称点
(3,-2);点C关于直线x=2
的对称点(1,2);还有经上述
两次轴对称变换的对称点
(1,-2),共有三点符合题意.
【点拨】因为题目中限定了两个三角形的两个顶点都是A,B,而A、B均在横轴上,所以只考虑关于横轴对称的对称三角形;另外,题目中对后一三角形的描述为以A,B,D为顶点,即指可以A对应B,所以还要考虑A、B的对称轴x=2
三、课堂训练
1.平面直角坐标系中,点P(4,-5)关于x轴的对称点在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.已知点P(-2,3)关于y轴的对称点为Q(a,b),则a+b的值为( )
A.1 B.-1 C.5 D.-5
3.点P(a,b)关于x轴对称的点为P1,点P1关于y轴的对称点为P2,则P2的坐标为( )
A.(a,b) B.(a,-b) C.(-a,b) D.(-a,-b)
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