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　　2.3二元一次方程组的应用（第3课 时）
　　教学 目标
　　1 进一步掌握用用二元一次方程组解实际问题的基 本 步骤.
　　2进一步体会二元一次方程组是是反应现实世界的量之间相等关系的一种有效数学模型.提高分析问题和解决问题的能力，
　　重点、难点：
　　重点：列二元 一次方程组解应用题.
　　难点：把实际问题转化为数学问题.
　　教学过程
　　一 创设情境，导入新课
　　动脑筋：
　　(益阳市)5•12汶 川大地震引起山体滑坡堵塞河谷后，形成了许多堰塞湖. 据中央电视台报道：唐家山堰塞湖 危险性最大. 为了尽快排除险情，决定在堵塞体 表面开挖一条泄流槽, 经计算需 挖出土石方13.4万立方米，开挖2天后，为了 加快施工进度，又增调了大量的人员和设备，每天挖的土石方比原来的2倍还多1万立方米，结果共用5天完成任务，比计划时间大大提前.根据以上信息，求原计划每天挖土石方多 少万立方米？增调人员和设备后每天挖土石方多少万立方米？
　　（1） 学生读题
　　（2） 检查理解题意情况
　　① 题中有哪两个等量关系？
　　② 设增调人员和设备前每天挖土x立方 米，增调人员和设备后每天挖 土y立方米你能列出方 程组吗？