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　　2.3二元一次方程组的应用（第1课时）
　　教学目标
　　1 会用二元一次方程组解决简单的实际问题，培养学生数学应用能力以及分析问题和解决问题的能力.
　　2  让学生经历和体验列方程组解决实际问题的过程，进一步体会方程组是刻画 现实世界的有效模型.
　　3 通过贴近学生实际、生动 有趣的素材，激发学生的学习兴 趣，增加自信心 .
　　重点、难点
　　重点：列二元一次方程组解应用题
　　难点：寻找等量关系.
　　教学过程
　　一 创设情景，引入新课
　　1 复习：解二元一次方 程组的思路是什么？有哪些方法？
　　思路：消去一个未知数------化成一元一次方程.
　　方法：代入消元法，加减消元 法.
　　2 动脑筋：
　　小刚和小玲一起在水果店买水果，小刚买了3kg苹果，2kg梨，共花了18.8元，小玲买 了2kg苹果，3kg梨，共花了18.2元，你能算出1kg苹果多少元，1kg梨多少元吗？
　　这一节课我们来学习-----二元一次方程组的应用.
　　二合作交流，探究新知
　　1 解决上面问题
　　（1） 读题
　　（2） 若设1kg苹果x元，1kg梨y元，你能填写出下表吗？
　　单价（元/kg） 数量（kg） 总价
　　苹果   
　　梨   
　　（3） 从题中哪些语句能看出等量关系？是什么关系？
　　（1）3kg苹 果用去的钱 +2kg梨用去的钱=18.8，（2）2kg苹果用去 的钱+3kg梨用去的钱=18.2
　　（4）根据上面关系，你能列出方程组吗？
　　请你解出方程组，并作答
　　2 讲解例题
　　例1 小琴去县城，要经过外婆家，头一天下午从她家走到外婆家 里，第二天上午从外面家出发匀速（即速度保持不变）前进去县城，走了2h,5h后，离自己家分别为13千km，25km,你还能算出他的速度吗？还能算出他家离外婆家多元吗
　　(1) 读题