约1360字。

　　●课  题
　　§3.1.1  分式（一）
　　● 课型：新授课
　　●学习目标
　　1.理解分式的概念，会判断一个式子是不是分式。
　　2.知道分式与整式的区别。
　　3.会求分式的值。
　　4.知道分式什么时候无意义，什么时候有意义。
　　5.知道分式在什么情况下值为零。
　　●教学方法
　　讲练相结合
　　●教具准备
　　多媒体：
　　●教学过程
　　做一做
　　(1)a米长的线段被分成3等份，则每一等份为(           ) 米若被分成n等份，则每一等份为(            ) 米。
　　(2)正n边形的内角和[       ]度，每个内角是(             )度。
　　(3)文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现降价x元销售，则降价后的价格是(         )元；当这种图书 的库存全部售出时，其销售额为b元，降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是(           )册。
　　议一议
　　上面问题中出现的代数式 (                       )、(            )、
　　(               )之间有什么共同特征？与 (n-2)•180、    、 a-x    之间
　　有什么不同？
　　分式的概念:
　　整式A除以整式B，可以表示成   的形式。如果除式B中含有字母，那么称
　　为分式。其中，A称为分式的分子，B称为分式的分母。
　　随堂练习
　　判断正误
　　（1） 是分式.（      ）
　　（2） 不是分式.（      ）
　　（3）代数式 中，是整式的有_____________，是分式的有________
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