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　　再探实际问题与一元一次方程
　　第一课时
　　教学目标
　　(一)、教学知识点
　　1、整体把握销售问题中的基本量之间关系：如果进价大于销售价就会亏损，反之就会盈利。每件商品的利润=进价×盈利率
　　2、探索销售问题听等量关系，建立一元一次方程。
　　3、进一步经历运用方程解决实际问题的过程，总结运用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。
　　（二）、能力训练要求
　　让学生亲身经历和体验运用方程解决实际问题的过程，培养学生抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。
　　教学重点
　　1、 把握盈亏问中的相等关系
　　2、 根据以往经验，总结出运用方程解决实际问题的一般步骤。
　　教学难点
　　1、把握盈亏情况中的相等关系。
　　2、全面、准确、系统地审题
　　教学方法
　　引导探究法。
　　学生根据对市场商品的销售价、进价等的调查，让学生主动参与学习过程，引导学生在课堂活动中感悟和体会知识的生成、发展和应用的过程。
　　教学过程
　　一、 创设问题情境，引入新课
　　1、 商品利润=商品售价—商品进价
　　商品利润率=
　　2、 正数和负数表示的是一对具相反意义的量。
　　如、把盈利25%记为+25%，     把亏损25%记为—25%。
　　3、在现实生活中我们怎样判断商品卖买时的盈亏情况。
　　二、新授
　　探究：问题
　　某商品在一段时间以每件60元价格卖出了两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖出这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不亏不盈？
　　想一想：盈利率、亏损率分别指是什么？
　　这一问题中情境中有哪些已知量？哪些未知量？如何些未知数？相等关系是什么？
　　如何判定是盈是亏？
　　（学生在老师的指导下独立思考上述问题，然后同桌进行交流，最后师生合作回答问题）
　　分析：1、盈利率是指利润占商品进价的百分比，而利润指商品进价—成本价，即有：每件商品的利润=商品售价－商品成本价；每件商品的盈利率=利润÷成本×100%。
　　同样亏损率即为亏损额点商品进价的百分比，即为：每件商品的亏损率=利润÷成本×100%。