约2380字。

　　4.2  二元一次方程组　
　　授课教师：舟山南海实验学校 李丰盛　                   
　　教材：《义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册》
　　一、教学目标：
　　1、了解二元一次方程组的概念；
　　2、理解二元一次方程组的解的概念；
　　3、会检验一对数是不是二元一次方程组的解，会利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的解；
　　4、通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型，同时培养学生观察、归纳、概括能力。
　　二、教学重点：
　　二元一次方程组及其概念。
　　三、教学难点：
　　利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的解。
　　四、教学方法与教学手段：
　　引导探索、合作交流
　　教学流程：
　　教学环节 教学流程 流程意图
　　引
　　入
　　新
　　课 在上课前先让学生欣赏各种各样的奥运商品，有昂贵的金属“鸟巢”、有各种金银币、也小到我们所用的奥运笔，奥运书包等。 在奥运主题的大背景下体现研究问题的必要性。
　　讲
　　授
　　新
　　课
　　1 活动一:
　　为了响应奥运精神，初一（9）班要举办“迎奥运”知识竞赛，并以福娃玩具和奥运笔作为奖品。因此，黄老师想了解一个福娃和一支奥运笔的价格分别为多少元？
　　信息一：
　　信息二：
　　设问：1、由信息一能得到福娃和笔的价格吗？
　　2、有了两个信息，能得到福娃和笔的价格吗？
　　3、你是怎么得到的？
　　师：告诉同学们比较直观的方法------列表尝试法
　　已知x+2y=56，填写下表：
　　x … 33 34 35 36 37 38 …
　　y        
　　已知2x+3y=102，填写下表：
　　x … 33 34 35 36 37 38 …
　　y        
　　设问：由这两个表格，你能得到福娃和笔的价格吗？
　　由活动一让学生体会到有两个未知量的实际问题，用一个二元一次方程无法解决，但可以由两个方程共同解决，从而引出二元一次方程组的概念；通过列表求解，让学生归纳得到二元一次方程组解的概念；同时，让学生初步了解解二元一次方程组的一种方法------列表尝试法。