2010学年广东省广州市海珠区高中数学青年教师解题比赛初赛试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 202 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/1/22 21:49:46
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共20道小题,约2500字。

  绝密★启用前
  2010学年广州市海珠区高中数学青年教师解题比赛
  初赛试卷
  本试卷共6页,20小题,满分150分。考试用时120分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、所在学校、考号填写在答卷左侧的规定位置.
  2.所有小题的答案必须答在答卷规定位置上,答在其他位置上的答案无效.
  3.考生必须保持答卷的整洁。考试结束后,将答卷一并交回.
  一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1. 已知集合,若有三个元素,则等于
  A.{0,1}       B.{0,-1}        C.{0}         D.{-1}
  2.根据表格中的数据,可以断定方程的一个根所在的区间是
  -1 0 1 2 3
  0.37 1 2.72 7.39 20.09
  1 2 3 4 5
  A.(-1,0)       B.(0,1)         C.(1,2)         D.(2,3)
  3. 已知等差数列的公差,它的第1、5、17项顺次成等比数列,则这个等比数列的公比是
  A.           B.             C.             D.
  4.若的值为
  A.           B.            C.            D.
  5.下列命题中,是的必要不充分条件的是
  A. :, .    
  B. :,.                
  :直线与圆相交, .    D. .
  6.为调查某市中学生平均每人每天参加体
  育锻炼的时间(单位:分 钟),按锻炼
  时间分下列四种情况统计:
  (1)分钟;(2)分钟;
  (3)分钟;(4)分钟以上。
  有10000名中学生参加了此项活动,
  如图1是此次调查中某一项的流程图,
  其输出的结果是6200,则平均每天参
  加体育炼时间在分钟内的学生
  的频率是
  A.3800          B.6200
  C.0.38          D.0.62
  7.若正方体的棱长为,则以该正
  方体各个面的中心为顶点的凸多面体
  的体积为   
  A.             B.       
  C.             D. 
  8.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是
  A.             B.             C.            D.
  9.已知函数的定义域为,导函数为且,则满足的实数的取值范围为
  A.                          B.)   
  C.                       D.)
  10.如图2所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它是由整数的倒数组成的,第行有个数,且两端的数均为,
  每个数是它下一行左右相邻两数的和,如:
  ,,
  则第行的第个数(从左至右数)为                                                 
  A.                  B.      
  C.                   D.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源