约840字。　　
    《同底数幂的乘法》教案3
　　一、教学目的和要求
　　1. 使学生理解同底数幂的乘法运算法则。
　　2. 使学生掌握同底数幂的乘法运算法则，并能灵活运用此法则正确地进行运算，从而增强学生分析问题和解决问题的能力。
　　二、教学重点和难点
　　重点：掌握同底数幂的乘法法则。
　　难点：法则中字母的广泛含义及法则的运用。
　　三、教学过程
　　（一）复习、引入
　　提问：
　　1. 什么叫乘方运算？
　　2. 在 中，a、n、 各叫什么？
　　3. 说出下列各式的底数，指数，幂：
　　4. 计算 和 ，并说明方法和理由。
　　（二）新课
　　通过上题计算引出同底数幂相乘法则的内容，再把底数改写成字母a，计算 （底数a可表示任何具体的数或单项式、多项式）， 的底数是a， 的底数也是a，之间用乘号连接， 叫做同底数的幂相乘。
　　也就是 
　　一般地，如果m，n都是正整数，那么
　　即 
　　这就是说：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。
　　再引导学生分析法则特点：