约1080字。　　
    《同底数幂的乘法》教案
　　教学目标：
　　1、使学生掌握同底数幂的乘法性质，并能熟练地运用它进行计算，提高他们的运算能力。
　　2、通过推导运算性质培养学生的观察、概括与归纳能力。
　　教学重点：
　　同底数幂的乘法性质
　　教学难点：
　　性质的灵活运用
　　教具：
　　投影仪
　　板书设计：
　　同底数幂的乘法
　　例1：
　　（  ） 
　　同底数幂相乘，底数不变，       例2：
　　也就是           指数相加。
　　（ ）  
　　教学过程设计：
　　教学过程             教学活动  学生活动
　　复习引入 提问：
　　1、 表示的是什么样的意义？n、a、 分别叫做什么？n , a 有什么规定？
　　2、 的意义是什么？这个积中的两个因式有什么共同点？
　　（它们的底数相同）
　　通过一系列的问题，使新知识与旧知识衔接起来，从而引出新课。 
　　先思考，然后让两个学生回答