2019高考数学一轮复习第7章不等式分层演练卷(文)(打包4套)
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2019高考数学一轮复习第7章不等式分层演练(打包4套)文
2019高考数学一轮复习第7章不等式章末总结分层演练文201809101106.doc
2019高考数学一轮复习第7章不等式第1讲一元二次不等式的解法分层演练文201809101100.doc
2019高考数学一轮复习第7章不等式第2讲不等式的性质与基本不等式分层演练文201809101102.doc
2019高考数学一轮复习第7章不等式第3讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划分层演练文201809101104.doc
第1讲 一元二次不等式的解法
一、选择题
1.不等式(x-2)(2x-3)<0的解集是( )
A.-∞,32∪(2,+∞) B.R
C.32,2 D.∅
解析:选C.因为不等式(x-2)(2x-3)<0,解得32<x<2,所以不等式的解集是32,2.
2.不等式-2x2+x<-3的解集为( )
A.x-32<x<1 B.x-1<x<32
C.xx<-32或x>1 D.xx<-1或x>32
解析:选D.-2x2+x<-3,即为2x2-x-3>0,Δ=25>0,方程2x2-x-3=0的两实根为x1=-1,x2=32,所以2x2-x-3>0的解集为xx<-1或x>32.
3.已知不等式ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2},则不等式bx2-5x+a>0的解集是( )
A.x-13<x<12 B.x-12<x<13
C.xx<-13或x>12 D.xx<-12或x>13
解析:选C.由题意得方程ax2-5x+b=0的两根分别为-3,2,于是-3+2=--5a,-3×2=ba,⇒a=-5,b=30.
则不等式bx2-5x+a>0,即为30x2-5x-5>0,
即(3x+1)(2x-1)>0,⇒x<-13或x>12.故选C.
4.规定符号“⊙”表示一种运算,定义a⊙b=ab+a+b(a,b为非负实数),若1⊙k2<3,则k的取值范围是( )
A.(-1,1) B.(0,1)
C.(-1,0) D.(0,2)
解析:选A.因为定义a⊙b=ab+a+b(a,b为非负实数),1⊙k2<3,所以k2+1+k2<3,化为(|k|+2)(|k|-1)<0,所以|k|<1,所以-1<k<1.
5.若不等式x2-(a+1)x+a≤0的解集是[-4,3]的子集,则a的取值范围是( )
A.[-4,1] B.[-4,3]
C.[1,3] D.[-1,3]
解析:选B.原不等式为(x-a)(x-1)≤0,当a<1时,不等式的解集为[a,1],此时只要a≥-4即可,即-4≤a<1;当a=1时,不等式的解为x=1,此时符合要求;当a>1时,不等式的解集为[1,a],此时只要a≤3即可,即1<a≤3.综上可得-4≤a≤3.
6.若关于x的不等式x2-4x-2-a>0在区间(1,4)内有解,则实数a的取值范围是( )
第7章 不等式
章末总结
知识点 考纲展示
不等关系与不等式 了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.
二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 ❶ 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
❷ 了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.
❸ 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
基本不等式ab≤a+b2(a≥0,b≥0) ❶ 了解基本不等式的证明过程.
❷ 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.
简单不等式的解法 ❶ 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.
❷ 通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
❸ 会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.
一、点在纲上,源在本里
考点 考题 考源
线性目标函数的最值 (2017•高考全国卷Ⅲ,T5,5分)设x,y满足约束条件3x+2y-6≤0x≥0y≥0,则z=x-y的取值范围是( )
A.[-3,0]B.[-3,2] C.[0,2]D.[0,3] 必修5 P86练习T2
(2017•高考全国卷Ⅱ,T7,5分)设x、y满足约束条件2x+3y-3≤0,2x-3y+3≥0,y+3≥0,则z=2x+y的最小值是( )
A.-15B.-9 C.1D.9 必修5 P91练习T1(1)
线性规划的实际应用 (2016•高考全国卷Ⅰ,T16,5分)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为________元. 必修5 P91练习T2
二、根置教材,考在变中
一、选择题
1.(必修5 P100练习T3改编)用长为a(a>0)的铁丝折成一个矩形,则矩形面积的最大值为( )
A.a22 B.a24
C.a28 D.a216
解析:选D.设折成的矩形的两边分别为x,y(x>0,y>0).则x+y=a2.因为x+y≥2xy,所以xy≤14(x+y)2=a216,即S矩形≤a216.当且仅当x=y=a4时,Smax=a216.故选D.
2.(必修5P91练习T1改编)实数x,y满足x≥a(a<1),y≥x,x+y≤2,且z=2x+y的最大值是最小值的4倍,则a的值是( )
A.211 B.14
C.12 D.34
解析:选B.在直角坐标系中作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分(包括边界)所示,当目标函数z=2x+y经过可行域中的点B(1,1)时有最大值3;当目标函数z=2x+y经过可行域中的点A(a,a)时有最小值3a,由3=4×3a,得a=14.
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