2018高考数学(文科)异构异模复习考案(撬分法+撬分课时练)第十一章《概率与统计》ppt(12份)
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2018高考数学(文科)异构异模复习考案(撬分法+撬分课时练)第十一章 概率与统计 (12份打包)
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课时撬分练11-1.DOC
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1.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( )
A.18 B.38
C.58 D.78
答案 D
解析 由题意知4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动有24种情况,而4位同学都选周六有1种情况,4位同学都选周日有1种情况,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为P=24-1-124=1416=78,故选D.
2.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球. 从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.
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答案 56
解析 4只球分别记为白、红、黄1、黄2,则从中一次摸出2只球所有可能的情况有:白红、白黄1、白黄2、红黄1、红黄2、黄1黄2,共6种情况,其中2只球颜色不同的有5种,故P=56.
3.现有某类病毒记作XmYn,其中正整数m,n(m≤7,n≤9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为________.
答案 2063
解析 由题意知m的可能取值为1,2,3,…,7;n的可能取值为1,2,3…,9.由于是任取m,n:若m=1时,n可取1,2,3,…,9,共9种情况;同理m取2,3,…,7时,n也各有9种情况,故m,n的取值情况共有7×9=63种.若m,n都取奇数,则m的取值为1,3,5,7;n的取值为1,3,5,7,9,因此满足条件的情形有4×5=20种.故所求概率为2063.
1.根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是( )
A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著
B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效
C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势
D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关
答案 D
解析 根据柱形图可观察两个变量的相关性,易知A、B、C正确,2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份负相关,选项D错误.故选D.
2.若样本数据x1,x2,…,x10的标准差为8,则数据2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的标准差为( )
A.8 B.15
C.16 D.32
答案 C
解析 由标准差的性质知,2x1-1,2x2-1,…2x10-1的标准差为2×8=16,故选C.
3.重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如下:
则这组数据的中位数是( )
A.19 B.20
C.21.5 D.23
答案 B
解析 根据茎叶图及中位数的概念,由茎叶图知,该组数据的中位数为20+202=20.故选B.
4.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
A.134石 B.169石
C.338石 D.1365石
答案 B
解析 根据样本估计总体,可得这批米内夹谷约为28254×1534≈169石.故选B.
5.某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( )
1.[2016•冀州中学期中]某市共有400所学校,现要用系统抽样的方法抽取20所学校作为样本,调查学生课外阅读的情况.把这400所学校编上1~400的号码,再从1~20中随机抽取一个号码,如果此时抽得的号码是6,则在编号为21到40的学校中,应抽取的学校的编号为( )
A.25 B.26
C.27 D.以上都不是
答案 B
解析 系统抽样是把个体编号后,先抽取第一个,然后每次间隔相同的数依次抽取,本题中每次间隔20,第一个抽取的是6号,接下来应该抽取的是第26号,故选B.
2.[2016•衡水中学仿真]在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( )
A.众数 B.平均数
C.中位数 D.标准差
答案 D
解析 由题原来众数88变为90,中位数由86变为88,平均数增加2,所以每个数与平均数的差不变,即标准差不变.故选D.
3.[2016•枣强中学预测]对具有线性相关关系的变量x,y有一组观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,8),其回归直线方程是y^=13x+a^,且x1+x2+x3+…+x8=2(y1+y2+…+y8)=6,则实数a^的值是( )
A.116 B.18
C.14 D.12
答案 B
解析 依题意可知x=68,y=38,样本中心点为34,38,则38=13×34+a^,解得a^=18.
4. [2016•冀州中学一轮检测]为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为x,则( )
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A.me=mo=x B.me=mo<x
C.me<mo<x D.mo<me<x
答案 D
解析 由图可知,30名学生的得分情况依次为:2个人得3分,3个人得4分,10个人得5分,6个人得6分,3个人得7分,2个人得8分,2个人得9分,2个人得10分.中位数为第15个数和第16个