2017年山西省晋中市高考数学一模试卷(文科)(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 989 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/3/23 0:22:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共23小题,约13110字。

  2017年山西省晋中市高考数学一模试卷(文科)
  一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)
  1.设U=R,A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|x≥1},则A∩∁UB=(  )
  A.{1,2} B.{﹣1,0,1} C.{﹣2,﹣1,0} D.{﹣2,﹣1,0,1}
  2.在复平面中,复数 对应的点在(  )
  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
  3.“x>1”是“x2+2x>0”的(  )
  A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
  C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  4.若sin(π﹣α)= ,且 ≤α≤π,则cosα=(  )
  A. B.﹣ C.﹣ D.
  5.执行如图的程序框图,则输出K的值为(  )
  A.98 B.99 C.100 D.101
  6.李冶(1192﹣1279),真定栾城(今属河北石家庄市)人,金元时期的数学家、诗人、晚年在封龙山隐居讲学,数学著作多部,其中《益古演段》主要研究平面图形问题:求圆的直径,正方形的边长等,其中一问:现有正方形方田一块,内部有一个圆形水池,其中水池的边缘与方田四边之间的面积为13.75亩,若方田的四边到水池的最近距离均为二十步,则圆池直径和方田的边长分别是(注:240平方步为1亩,圆周率按3近似计算)(  )
  A.10步、50步 B.20步、60步 C.30步、70步 D.40步、80步
  7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(  )
  A.16 B.20 C.52 D.60
  8.已知函数f(x)=sin(2x+ )+cos2x,则f(x)的一个单调递减区间是(  )
  A.[ , ] B.[﹣ , ] C.[﹣ , ] D.[﹣ , ]
  9.四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是边长为6的正方形,且PA=PB=PC=PD,若一个半径为1的球与此四棱锥所有面都相切,则该四棱锥的高是(  )
  A.6 B.5 C. D.
  10.若x,y满足约束条件 ,则z= 的最小值为(  )
  A.﹣2 B.﹣ C.﹣ D.
  11.已知函数f(x)= ,若f(﹣a)+f(a)≤2f(1),则实数a的取值范围是(  )
  A.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞) B.[﹣1,0] C.[0,1] D.[﹣1,1]
  12.已知双曲线 ﹣ =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,过点F1且垂直于x轴的直线与该双曲线的左支交于A、B两点,AF2、BF2分别交y轴于P、Q两点,若△PQF2的周长为12,则ab取得最大值时双曲线的离心率为(  )
  A. B. C. D.
  二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)
  13.设样本数据x1、x2,…,x2017的方差是4,若yi=xi﹣1(i=1,2…,2017),则y1,y2,…,y2017的方差为  .
  14.等比数列{an}中,若a1=﹣2,a5=﹣4,则a3=  .
  15.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,若a= ,b=2,B=45°,tanA•tanC>1,则角C的大小为  .
  16.非零向量 , 的夹角为 ,且满足| |=λ| |(λ>0),向量组 , , 由一个 和两个 排列而成,向量组 , , 由两个 和一个 排列而成,若 • + • + • 所有可能值中的最小值为4 2,则λ=  .

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源