《等比数列的前n项和》ppt26（2份）
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等差数列的前n项和
等比数列前n项求和 25张ppt.ppt
等比数列前n项求和 教学设计.doc
教学设计
教学主题 等比数列前n项求和
一、教材分析
等比数列前n项求和，是数列这一章中的一个重要内容，公式的推导过程中所渗透的类比，化归，分类讨论，整体变换和方程等思想，都是今后学习和工作的必备的数学素养，而且有助于培养学生的创新思维，和探索精神，培养学生的应用意识和数学能力的良好载体。
二、学生分析
1.培养学生积极探索解决问题的良好习惯。
2.激发学生努力学习数学热情
3.本节课公式的推导，和等差数列有所不同，对学生是一个突破，另外，q=1这种情况，学生容易漏掉。
三、教学目标
1.理解等比数列的前n项和公式及简单应用,掌握等比数列前n项和公式的推导方法，
2.培养学生观察、思考和解决问题的能力；加强特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想的培养。
3.培养学生合作交流、独立思考等良好的个性品质；以及勇于批判、敢于创新的精神。
四、教学环境
☑简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 ☑其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
本节课主要通过PPT教学手段，直观地反映了教学内容，使学生思维活动得以充分展开，从而优化了教学过程，大大提高了课堂教学效率。在这个过程中并能引发学生的学习兴趣，感受知识的形成过程，通过师生互动、自我探究，加深对数学知识、思想方法的理解和掌握，并能扩大知识量，起到事半功倍的效果.
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