2015-2016学年高中数学人教A版选修1-2课件+同步练习:第二章《推理与证明》ppt(共10份)

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2015-2016学年高中数学人教A版选修1-2)课件+同步练习:第二章+推理与证明(打包10份)
1-2 2.1.1.doc
1-2 2.1.1.ppt
1-2 2.1.2.doc
1-2 2.1.2.ppt
1-2 2.2.1.doc
1-2 2.2.1.ppt
1-2 2.2.2.doc
1-2 2.2.2.ppt
1-2 章末归纳总结2.ppt
1-2 综合素质检测2.doc
  选修1-2 第二章 2.1 2.1.1
  一、选择题
  1.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于(  )
  A.28         B.32
  C.33 D.27
  [答案] B
  [解析] 由以上各数可得每两个数之间依次差3,6,9,12……故x=20+12=32.
  2.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…可以得出的一般结论是(  )
  A.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2
  B.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2
  C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2
  D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2
  [答案] B
  [解析] 观察各等式的构成规律可以发现,各等式的左边是2n-1(n∈N*)项的和,其首项为n,右边是项数的平方,故第n个等式首项为n,共有2n-1项,右边是(2n-1)2,
  即n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.
  3.下列哪个平面图形与空间图形中的平行六面体作为类比对象较合适(  )
  A.三角形 B.梯形
  C.平行四边形 D.矩形
  [答案] C
  [解析] 从构成几何图形的几何元素的数目、位置关系、度量等方面考虑,用平行四边形作为平行六面体的类比对象较为合适.
  4.观察右图图形规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为(  )
  A. B.△
  C.▭ D.○
  [答案] A
  [解析] 图形涉及○、△、▭三种符号;其中△与○各有3个,且各自有两黑一白,所以缺一个黑色▭符号,即应画上
  才合适.
  5.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式:S=底×高2,可推知扇形面积公式S扇等于(  )
  A.r22 B.l22
  C.lr2 D.不可类比
  选修1-2 第二章 2.2 2.2.1
  一、选择题
  1.关于综合法和分析法的说法错误的是(  )
  A.综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法
  B.综合法又叫顺推证法或由因导果法
  C.综合法和分析法都是因果分别互推的“两头凑”法
  D.分析法又叫逆推证法或执果索因法
  [答案] C
  [解析] 综合法是由因导果,分析法是执果索因,故选项C错误.
  2.“对任意角θ,都有cos4θ-sin4θ=cos2θ”的证明过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”应用了(  )
  A.分析法 B.综合法
  C.综合法与分析法结合使用 D.间接证法
  [答案] B
  [解析] 证明过程是利用已有的公式顺推得到要证明的等式,因此是综合法.
  3.要证明3+7<25,可选择的方法有下面几种,其中最合理的是(  )
  A.综合法       B.分析法
  C.特殊值法 D.以上均不合理
  [答案] B
  [解析] 利用分析法易确定命题成立的充分条件.
  4.欲证2-3<6-7,只需要证(  )
  A.(2-3)2<(6-7)2 B.(2-6)2<(3-7)2
  C.(2+7)2<(3+6)2 D.(2-3-6)2<(-7)2
  [答案] C
  [解析] 将不等式等价转化为2+7<3+6.由于两边都为正数,所以可平方化简.
  5.p=ab+cd,q=ma+nc•bm+dn(m、n、a、b、c、d均为正数),则p、q的大小为(  )
  A.p≥q B.p≤q
  C.p>q D.不确定
  [答案] B
  [解析] q=ab+madn+nbcm+cd≥ab+2abcd+cd=ab+cd=p.
  选修1-2 第二章综合素质检测
  时间120分钟,满分150分。
  一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.已知a<b<0,下列不等式中成立的是(  )
  A.a2<b2         B.ab<1
  C.a<4-b D.1a<1b
  [答案] C
  [解析] 令a=-2,b=-1,满足a<b<0,则a2>b2,ab=2>1,1a>1b,故A、B、D都不成立,排除A、B、D,选C.
  2.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:
  按照上面的规律,第n个“金鱼”图形需要火柴棒的根数为(  )
  A.6n-2 B.8n-2
  C.6n+2 D.8n+2
  [答案] C
  [解析] 归纳“金鱼”图形的构成规律知,后面“金鱼”都比它前面的“金鱼”多了去掉尾巴后6根火柴组成的鱼头部分,故各“金鱼”图形所用火柴棒的根数构成一首项为8,公差是6的等差数列,通项公式为an=6n+2.
  3.已知数列{an}的前n项和Sn=n2•an(n≥2),而a1=1,通过计算a2、a3、a4,猜想an=(  )
  A.2n+12 B.2nn+1
  C.22n-1 D.22n-1
  [答案] B
  [解析] a2=S2-S1=22a2-1,∴a2=13,
  a3=S3-S2=32•a3-22•a2=9a3-4×13,
  ∴a3=16.
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