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2014-2015学年高中数学《统计》ppt（含课件、同步练习、章末归纳总结、综合检测共22份）

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资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修三课件
文件类型: ppt, doc
资源大小: 20 MB
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更新时间: 2014/11/28 22:35:02
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资源简介：: 含课件、同步练习、章末归纳总结、综合检测共22份。

2014-2015学年高中数学（人教B版，必修3）：第二章++统计（课件+同步练习+章末归纳总结+综合检测，22份）
　　2.1.1.doc
　　2.1.1.ppt
　　2.1.2.doc
　　2.1.2.ppt
　　2.1.3.doc
　　2.1.3.ppt
　　2.1.4.doc
　　2.1.4.ppt
　　2.2.1 第1课时.doc
　　2.2.1 第1课时.ppt
　　2.2.1 第2课时.doc
　　2.2.1 第2课时.ppt
　　2.2.2 第1课时.doc
　　2.2.2 第1课时.ppt
　　2.2.2 第2课时.doc
　　2.2.2 第2课时.ppt
　　2.3.1.doc
　　2.3.1.ppt
　　2.3.2.doc
　　2.3.2.ppt
　　章末归纳总结2.ppt
　　综合测试题2.doc
　　第二章　2.1　2.1.1　
　　一、选择题
　　1．下列抽样实验中，用抽签方法方便的是(　　)
　　A．从某工厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验
　　B．从某工厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验
　　C．从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验
　　D．从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验
　　[答案]　B
　　[解析]　A总体容量较大，样本容量也较大，不适宜用抽签法；B总体容量较小，样本容量也较小，可用抽签法；C中甲、乙两厂生产的两箱产品有明显区别，不能用抽签法；D总体容量较大，不适宜用抽签法．故选B.
　　2．从总数为N的一批零件中抽取一个容量为30的样本，若每个零件被抽取的可能性为25%，则N为(　　)
　　A．150　　　 B．200　　　
　　C．100　　　 D．120
　　[答案]　D
　　[解析]　由30N＝0.25得N＝120.故选D.
　　3．对简单随机抽样来说，某一个个体被抽取的可能性(　　)
　　A．与第几次抽样有关，第一次抽到的可能性要大些
　　B．与第几次抽样无关，每次抽到的可能性都相等
　　C．与第几次抽样有关，最后一次抽到的可能性大些
　　D．与第几次抽样无关，每次都是等可能抽取，但各次抽到的可能性不一样
　　[答案]　B
　　[解析]　简单随机抽样是等可能抽样，不仅每次从总体中抽取一个个体时，各个个体被抽取的可能性相等，而且在整个抽样过程中，各个个体被抽取的可能性也相等，从而保证了抽样的公平性．
　　4．下列问题中，最适合用简单随机抽样法抽样的是(　　)
　　A．从某厂生产的2 000只灯泡中随机地抽取20只进行寿命测试
　　B．从10台冰箱中抽出3台进行质量检验
　　C．某学校有在编人员160人，其中行政人员16人，专职教师112人，后勤人员32人．教育部门为了了解学校机构改革的意见，要从中抽取一个容量为20的样本
　　D．某乡农田有山地8 000亩，丘陵12 000亩，平地24 000亩，洼地4 000亩，现抽取农田480亩估计全乡农田平均产量
　　[答案]　B
　　[解析]　根据简单随机抽样的特点进行判断：A的总体容量较大，用简单随机抽样法比较麻烦；B的总体容量较小，用简单随机抽样法比较方便；C由于学校各类人员对这一问题的看法可能差异很大，不宜采用简单随机抽样法；D的总体容量较大，且各类农田的产量差别很大，也不宜采用简单随机抽样法．故选B.
　　第二章　2.2　2.2.1　第1课时
　　一、选择题
　　1．从某批零件中抽出若干个，然后再从中抽出40个进行合格检查，发现合格产品有36个，则该批产品的合格率为(　　)
　　A．36%　 B．72%　
　　C．90%　 D．25%
　　[答案]　C
　　[解析]　用样本的合格率近似代替总体的合格率为3640×100%＝90%.
　　2．在用样本估计总体分布的过程中，下列说法正确的是(　　)
　　A．总体容量越大，估计越精确 B．总体容量越小，估计越精确
　　C．样本容量越大，估计越精确 D．样本容量越小，估计越精确
　　[答案]　C
　　[解析]　用样本估计总体分布时，样本容量越大，估计越精确．
　　3．(2013•重庆文，6)下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位：台)的茎叶图，则数据落在区间[22,30)内的频率为(　　)
　　1 8　9
　　2 1　2　2　7　9
　　3 0　0　3
　　A.0.2 B．0.4
　　C．0.5 D．0.6
　　[答案]　B
　　[解析]　由题意知，这10个数据落在区间[22,30)内的有22,22,27,29，共4个，∴其频率为410＝0.4，故选B
　　4．(2013•辽宁理，5)某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(　　)
　　A．45 B．50
　　C．55 D．60
　　[答案]　B
　　[解析]　根据频率分布直方图的特点可知，低于60分的频率是(0.005＋0.01)×20＝0.3，∴该班的学生人数是150.3＝50.
　　第二章　2.2　2.2.2　第1课时
　　一、选择题
　　1．下列对一组数据的分析，不正确的说法是(　　)
　　A．数据极差越小，样本数据分布越集中、稳定
　　B．数据平均数越小，样本数据分布越集中、稳定
　　C．数据标准差越小，样本数据分布越集中、稳定
　　D．数据方差越小，样本数据分布越集中、稳定
　　[答案]　B
　　[解析]　极差、方差、标准差都可以反映数据的离散程度，而平均数不可以，故选B.
　　2．10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有(　　)
　　A．a>b>c B．b>c>a
　　C．c>a>b D．c>b>a
　　[答案]　D
　　[解析]　平均数a＝14.7，中位数b＝15，众数c＝17，∴c>b>a.
　　3．已知某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图(如图所示)，则甲、乙两人得分的中位数之和是(　　)
　　A．62　　 B．58　　
　　C．64　　 D．65
　　[答案]　B
　　[解析]　由茎叶图可知，甲的中位数为26＋282＝27，乙的中位数为31，故甲、乙中位数的和为27＋31＝58，故选B.
　　4．已知数据5,7,7,8,10,11，则其标准差为(　　)
　　A．8 B．4
　　C．2 D．9
　　[答案]　C
　　[解析]　这组数据的平均数为
　　x－＝5＋7＋7＋8＋10＋116＝8，
　　∴这组数据的标准差为
　　s＝5－82＋7－82＋7－82＋8－82＋10－82＋11－826
　　＝2，故选C.
　　5．若样本1＋x1,1＋x2,1＋x3，…，1＋xn的平均数是10，方差为2，则对于样本2＋x1,2＋x2，…，2＋xn，下列结论正确的是(　　)
　　A．平均数为10，方差为2 B．平均数为11，方差为3
　　C．平均数为11，方差为2 D．平均数为12，方差为4
　　[答案]　C
　　[解析]　由已知1n(1＋x1＋1＋x2＋…1＋xn)＝10，
　　第二章　2.3　2.3.2　
　　一、选择题
　　1．设某大学的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系，根据一组样本数据(xi，yi)(i＝1,2，…，n)，用最小二乘法建立的回归方程为y^＝0.85x－85.71，则下列结论中不正确的是(　　)
　　A．y与x具有正的线性相关关系
　　B．回归直线过样本点的中心(x－，y－)
　　C．若该大学某女生身高增加1cm，则其体重约增加0.85kg
　　D．若该大学某女生身高为170cm，则可断定其体重必为58.79kg
　　[答案]　D
　　[解析]　本题主要考查线性相关及回归方程．
　　D选项断定其体重必为58.79kg不正确．注意回归方程只能说“约”、“大体”而不能说“一定”、“必”．
　　2．工人月工资(元)依劳动生产率(千元)变化的回归方程为y^＝150＋60x，下列判断正确的是(　　)
　　A．劳动生产率为1 000元时，工资为210元
　　B．劳动生产率提高1 000元，则工资平均提高60元
　　C．劳动生产率提高1 000元，则工资平均提高210元
　　D．当月工资为270元时，劳动生产率为2 000元
　　[答案]　B
　　[解析]　由回归系数b^的意义知，b^>0时，自变量和因变量按同向变化(正相关)，b^<0时自变量和因变量按反向变化(负相关)，回归直线斜率b^＝60，所以x每增加1，y^平均增加60，可知B正确．
　　3．下表是x与y之间的一组数据，则y关于x的回归直线必过点(　　)
　　x 0 1 2 3
　　y 1 3 5 7
　　A.(2,2)　 B．(1.5,2)　
　　C．(1,2)　 D．(1.5,4)
　　第二章综合测试题
　　时间120分钟，满分150分。
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)
　　1．下列哪种工作不能使用抽样方法进行(　　)
　　A．测定一批炮弹的射程
　　B．测定海洋某一水域的某种微生物的含量
　　C．高考结束后，国家高考命题中心计算数学试卷中每个题目的难度
　　D．检测某学校全体高三学生的身高和体重的情况
　　[答案]　D
　　[解析]　抽样是为了用总体中的部分个体(即样本)来估计总体的情况，选项A、B、C都是从总体中抽取部分个体进行检验，选项D是检测全体学生的身体状况，所以，要对全体学生的身体都进行检验，而不能采取抽样的方法．故选D.
　　2．高一•一班李明同学进行一项研究，他想得到全班同学的臂长数据，他应选择的最恰当的数据收集方法是(　　)
　　A．做试验　　　　　　　 B．查阅资料
　　C．设计调查问卷 D．一一询问
　　[答案]　A
　　[解析]　全班人数不是很多，所以做试验最恰当．
　　3．设有一个回归方程为y^＝2－2.5x，变量x增加一个单位时，变量y(　　)
　　A．平均增加1.5个单位 B．平均增加2个单位
　　C．平均减少2.5个单位 D．平均减少2个单位
　　[答案]　C
　　[解析]　因为随变量x增大，y减小，x、y是负相关的，且b^＝－2.5，故选C.
　　4．某林场有树苗30 000棵，其中松树苗4 000棵．为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为(　　)
　　A．30 B．25
　　C．20 D．15
　　[答案]　C
　　[解析]　松树苗与树苗总数比为4 00030 000＝215，要抽取容量为150的样本，设抽取松树苗的棵数为x，则x150＝215，解得x＝20.
　　5．一个单位有职工160人，其中业务人员96人，管理人员40人，后勤服务人员24人．为了了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本，按下述三种方法抽取：
　　①将160人从1至160编上号，然后用白纸做成1～160号的签160个放入箱内拌匀，然后从中抽取20个签，与签号相同的20个人被选出；
　　②将160人从1至160编上号，按编号顺序分成20组，每组8人，即1～8号，9～16号，…，153～160号．先从第1组中用抽签方法抽出k号(1≤k≤8)，其余组的(k＋8n)号(n＝1,2，…，19)亦被抽出，如此抽取20人；
　　③按20160＝18的比例，从业务人员中抽取12人，从管理人员中抽取5人，从后勤人员中抽取3人，都用随机数表法从各类人员中抽取所需的人数，他们合在一起恰好抽到20人．