《不等式》复习教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 高考复习教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 36 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/12/7 11:09:14
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: tianguodeshu [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约1870字。

  不等式
  一、考试内容
  不等式,不等式的性质,不等式的证明,不等式的解法,含有绝对值的不等式。
  二、考试要求
  1.掌握不等式的性质及其证明,掌握证明不等式的几种常用方法,掌握两个和三个(不要求四个和四个以上)“正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这两个定理,并能运用上述性质、定理和方法解决一些问题。
  2.在熟练掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式(组)的解法的基础上初步掌握其他的一些简单的不等式的解法。
  三、考点简析
  1.不等式的性质
  (1)基本性质
  实数大小比较的原理与实数乘法的符号法则是不等式性质的依据。在不等式性质中,最基本的是:
  ①a>b b<a(对称性);②a>b,b>c a>c(传递性);③a>b a+c>b+c(数加);
  ④ (a>b,c=0 a•c=b•c)
  (2)基本性质的推论
  由基本性质可得出如下推论:
  推论1:a>b>0,c>d>0 ac>bd;    推论2:a>b>0,c>d>0  ;
  推论3:a>b>0 an>bn(n∈N);    推论4:a>b>0  (n∈N).
  2.不等式的证明
  (1)基本不等式
  定理1:如果a,b∈ ,那么 ≥ (当且仅当a=b时取“=”号)
  定理2:如果a,b,c∈ ,那么 ≥ (当且仅当a=b=c时取“=”号)
  (4)不等式证明的三种基本方法
  ①比较法:作差比较,根据a-b>0 a>b,欲证a>b只需证a-b>0;作商比较,当b>0时,a>b  >1。
  ②分析法:从求证的不等式出发寻找使该不等式成立的充分条件。对于思路不明显,感到无从下手的问题宜用分析法探究证明途径。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源