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　　单项式除以单项式
　　一、教学目标
　　（一）知识储备点
　　1、理解并掌握单项式除以单项式的运算法则；
　　2、并能正确熟练地运用单项式除以单项式的运算法则进行计算，
　　（二）能力培养点
　　1、通过单项式除以单项式法则的总结，培养学生的抽象概括能力；
　　2、运用法则进行计算，训练学生的综合解题能力和计算能力；
　　（三）情感体验点
　　让学生通过法则的归纳，渗透集合、转化、对应等数学思想，形成数学法则简洁性、规律性的美感，让学生自主探索，加深知识的联系，使学生体验到探究与求知的欲望，使学生学会主动学习，培养热爱数学的情感．
　　二、教学设想
　　1．重点：正确、熟练地运用单项式除以单项式法则进行计算．
　　2．难点：单项式除以单项式运算法则的探究过程及计算的准确性。
　　3．疑点：法则运用时的注意事项．
　　三、教学步骤
　　（一）教学过程
　　1．创设情境，复习导入
　　前面我们学习了同底数幂的除法，请同学们回答如下问题，看哪位同学回答很快而且准确．
　　（l）叙述同底数幂的除法性质．
　　（2）计算：     学生活动：学生回答上述问题．
　　（ ，m，n都是正整数，且m＞n）
　　【教法说明】通过复习引起学生回忆，且巩固同底数幂的除法性质．同时为本节的学习打下基础，注意要指出零指数幂的意义．
　　2．合作探究
　　（1）生生互动
　　想一想如何计算, 并说说你的理由: