江苏省启东中学2011届高三考前辅导数学讲义练习试卷
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约8280字。
江苏省启东中学2011届高三考前辅导（数学）讲义+练习
第一篇考前指导
随着高考临近，高三将停课调整。习惯于在老师引导下进行高考复习的同学，此时常会感到手足无措，失去再提高的机会。在停课调整阶段，如何科学地、合理地、高效率地安排好数学复习，对高考成绩将起到很大作用。现提出如不建议：
一、停课期做什么？
1．梳理知识，形成网络，注意覆盖面，不能有死角。
分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用，把知识点从整体上再理一遍。（用A4纸一张，正反两面）
分清哪些是主干知识，每条主线又有若干支线，一条支线又可分为若干分线，形成概念、公式网络图。各线上应该注意什么？公式变形情况，计算方法，表述要求，证明步骤。（用A4纸一张，正反两面）
2．梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。
分清哪些方法只适用于填空题，哪些用基本元法，哪些用性质法，哪些用特殊法，哪些用不完全归纳法。（用A4纸一张，正反两面，立出各方法中的注意点，各举一例，也许你所举例子恰是高考题）
分清哪些方法是高考常用的方法，三角与解三角形的常用方法，立几中的证明与计算常用的方法，解几中的求轨迹方程与证明和计算常用的方法，函数与导数中证明和计算常用的方法，数列与不等式中证明和计算常用的方法，应用题中常用的分析方法。（用A4纸二张，正反两面，立出各方法中的注意点，各举一例，也许你所举方法恰是高考题的解法）
3．理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分
思考解题前的审题与解题表述的时间比，能否做到慢审题快解题，数学题中的字是“一字值千金”
清醒做题是思路清晰，目标明确，框架凸显，层次分清，表述有序。
一追到底是运算到底，“看了就过，不一定能过得去”中较多的学友就是运算过不去。
会而不失分是目前争分的关键，保证会做的不错，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。答题时该交待的一定要交待清楚。切记过程是得分的依据，方法是过程的桥梁，细心是总分的保证．
（用A4纸二张，正反两面，立出各条中自已的不足，各举一正例，也许你所改了的不足就是高考中获胜的筹码）
4．缩小范围，注重交流，轻松而愉快，作三种准备
缩小复习范围，了解近年高考试题层次
①突出高考必考题原则；（常考常规题，建立思维模型与解题模型）
②突出思想与方法原则；（常用的技巧，控制题量寻找题目与方法的链接点）
③突出演变与运算原则。（数表、数据、图形处理，式子化简，数学计算）
注重同学交流，给力奋进要比艰苦奋进好
①向同学学习，愉快的，实践性的，可探讨的学习；
②向书本学习，随时的，选择性的，可针对的学习；
③向老师学习，可攀的，前展性的，可提升的学习。
轻松愉快复习，轻装奋进要比负重奋进好
①注重衔接，处理好模仿性与
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