约1240字。

　　《椭圆的简单几何性质》说课稿
　　一、教材分析
　　教材的地位和作用
　　地位：它是在学生已经学习了第七章学过的曲线和方程的，椭圆的概念的基础上，介绍椭圆简单几何性质及简单应用 . 本节课内容的掌握程度直接影响学习双曲线和抛物线几何性质。作用：对于提高学生的数学素质,培养学生的数形结合思想，及分析问题和解决问题的能力。因此，内容在解析几何中占有非常重要的地位。
　　二、教学目标
　　（一）、知识目标
　　.熟悉椭圆的几何性质（对称性、范围、顶点、离心率）。
　　（二）、能力目标
　　1,了解掌握椭圆的几何性质（对称性、范围、顶点、离心率）。
　　2.能说明离心率的大小对椭圆形状的影响.。
　　3. 运用数形结合思想，研究曲线方程几何性质。
　　（三）、德育目标
　　使学生充分认识到数与形联系，体会数与形的辩证统一。
　　三、教学重点、难点
　　教学重点：椭圆的几何性质
　　教学难点：如何贯彻数形结合思想，运用曲线方程研究几何性质
　　四、教法:讲授法的教学方法，辅助采用多媒体电脑投影仪。
　　五、学法:根据学生情况我应用“观察——归纳--讨论——练习”的学习方法。
　　六、学生情况：本节课将在高二年级2、3班中进行，两班学生基础知识掌握较差，运算能力比较差。
　　七、教学过程及设计说明：
　　（一）、复习
　　1．椭圆定义：在平面内，到两定点距离之和等于定长（定长大于两定点间的距离）的动点的轨迹
　　2.椭圆的标准方程是：
　　当焦点在X轴上时     当焦点在y轴上时
　　3.椭圆中  ,b,c的关系是: