约1560字。

　　《有理数的加法》教案
　　一、教学目标
　　1．经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则。
　　2．能熟练进行整数加法运算。
　　二、教学重点、难点
　　1．有理数的加法法则
　　2．异号两数相加
　　三、教学思路
　　通过教师的引导，使学生能够对有理数的加法进行一定的分类，从而进一步归纳出有理数的加法法则。
　　四、教学过程
　　教  师  活  动 学  生  活  动
　　创设情景问题，引入课题 （1）随着我们认知能力的提升，可以知道，数学是来源于生活，又最终运用到生活中去的一门学科，数学概念的发展就是一个例子。我们引入具有相反意义的量，将数的概念延展到有理数，通过前面的学习易知：要确定一个数，一是符号，二是绝对性 
　　（2）出示幻灯片：我班足球队，第一场比赛赢了1个球，第二场比赛输了1个球，问我班在这两场比赛的净胜球数是多少？ 答:我班足球队两场比赛的净胜球数是0