约5600字。

　　《轴对称变换》教案
　　【一】教学目标
　　1．知识目标：通过具体的实例认识轴对称变换，探索它的定义和基本性质。能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称变换后的图形，能够利用轴对称变换进行简单的图案设计。
　　2．能力目标：用轴对称变换的方式去认识和构建几何图形，发展形象思维，并尝试用轴对称变换进行推理。
　　3．情感目标：结合教材内容，让学生体会数学来源于生活，数学美化生活，数学是我们生活中不可缺少的一部分，并培养学生空间想象能力，动手实践能力，以及善于合作、勇于创新的精神。
　　【二】教学重点、难点；
　　教学重点：轴对称变换及轴对称作图；
　　教学难点：利用轴对称变换认识和构建几何图形；
　　突破重、难点的方法是设置问题，让学生观察思考、动手操作，合作探究，充分发挥
　　他们的活力和创造力。
　　【三】教学过程
　　教学过程 设计意图与时间安排
　　<一>情境
　　欣赏精美的轴对称作品
　　在日常生活中，只要细心观察，就会处处发现数学的影子。所以先让学生欣赏一些轴对称图片，感受数学巧妙的存在在生活中。 
　　1、欣赏图片
　　2、生活中人们办喜事时，都喜欢在门、窗上张贴大红的“囍”字，增添了很多喜庆的气氛。让学生观察上面的“囍”字剪纸作品。
　　提问1：这些“囍”字有什么特点？
　　这些“囍”字剪纸作品都是轴对称图形，它们的对称轴就是把它们左右对折后折痕所在的直线。
　　提问2：如何剪这个“囍”字？ 
　　分析： 这个“囍”字是轴对称图形，对称轴就是中间这条直线。在对称轴左右两边的图形是完全一样的。因此只要把一张红纸对折，剪出其中的一半图形，再展开就可以了。
　　从生活中引出例子，既使课堂的学习贴近生活，又说明了数学来源于生活。同时，展示我国民间传统的剪纸艺术，说明我中华文明的源远流长，博大精深，激发学生的爱国热情。
　　用时约3分钟