4.2复数的运算(一)教案

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修二教案
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  • 更新时间: 2017/9/16 16:45:40
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资源简介:
  约1540字 课    题: 4.2复数的运算(一)
  教学目的:掌握复数的加法运算及意义
  教学重点:复数加法运算.
  教学难点:复数加法运算的运算率
  授课类型:新授课 
  课时安排:1课时 
  教    具:多媒体、实物投影仪 
  教学过程:
  一、复习引入:
  1.虚数单位:(1)它的平方等于-1,即 ;  (2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立
  2. 与-1的关系: 就是-1的一个平方根,即方程x2=-1的一个根,方程x2=-1的另一个根是-
  3. 的周期性:4n+1=i, 4n+2=-1,  4n+3=-i,  4n=1
  4.复数的定义:形如的数叫复数,叫复数的实部,叫复数的虚部全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示* 
  3. 复数的代数形式: 复数通常用字母z表示,即,把复数表示成a+bi的形式,叫做复数的代数形式
  4. 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:对于复数,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、b∈R)是实数a;当b≠0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b≠0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0.
  5.复数集与其它数集之间的关系:NZQRC.
  6. 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等即:如果a,b,c,d∈R,那么a+bi=c+dia=c,b=d 
  一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.如果两个复数都是实数,就可以比较大小 只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小 
  7. 复平面、实轴、虚轴:
  点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴
  实轴上的点都表示实数 
  对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0), 它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数
  复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即
  复数复平面内的点
  这是因为,每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有惟一的一个复数和它对应.
  这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法
  二、讲解新课:
  1.复数z1与z2的和的定义:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.
  2.  复数z1与z2的差的定义:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.
  3.  复数的加法运算满足交换律: z1+z2=z2+z1.
  证明:设z1=a1+b1i,z2=a2+b2i(a1,b1,a2,b2∈R).
  ∵z1+z2=(a1+b1i)+(a2+b2i)=(a1+a2)+(b1+b2)i.
  z2+z1=(a2+b2i)+(a1+b1i)=(a2+a1)+(b2+b1)i.
  又∵a1+a2=a2+a1,b1+b2=b2+b1.
  ∴z1+z2=z2+z1.即复数的加法运算满足交换律.
  4. 复数的加法运算满足结合律: (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)
  证明:设z1=a1+b1i.z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3∈R).
  ∵(z1+z2)+z3=[(a1+b1i)+(a2+b2i)]+(a3+b3i)
  =[(a1+a2)+(b1+b2)i]+(a3+b3)i
  =[(a1+a2)+a3]+[(b1+b2)+b3]i
  =(a1+a2+a3)+(b1+b2+b3)i.
  z1+(z2+z3)=(a1+b1i)+[(a2+b2i)+(a3+b3i)]
  =(a1+b1i)+[(a2+a3)+(b2+b3)i]
  =[a1+(a2+a3)]+[b1+(b2+b3)]i
  =(a1+a2+a3)+(b1+b2+b3)i
  ∵(a1+a2)+a3=a1+(a2+a3),(b1+b2)+b3=b1+(b2+b3).
  ∴(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).即复数的加法运算满足结合律
  三、讲解范例:
  例1计算:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)
  解:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)=(5-2-3)+(-6-1-4) i=-11 i
  例2计算:(1-2i)+(-2+3i)+(3-4i)+(-4+5i)+…+(-2002+2003i)+(2003-2004i)
  解法一:原式=(1-2+3-4+…-2002+2003)+(-2+3-4+5+…+2003-2004i)=(2003-1001)+(1001-2004)i=1002-1003i.
  解法二:∵(1-2i)+(-2+3i)=-1+i,
  (3-4i)+(-4+5i)=-1+i,
  ……
  (2001-2002i)+(-2002+2003)i=-1+i.
  相加得(共有1001个式子):
  原式=1001(-1+i)+(2003-2004i)
  =(2003-1001)+(1001-2004)i=1002-1003i
  四、课堂练习:
  1.已知复数z1=2+i,z2=1+2i,则复数z=z2-z1在复平面内所表示的点位于
  A.第一象限 B.第二象限   C.第三象限 D.第四象限
  2.在复平面上复数-3-2i,-4+5i,2+i所对应的点分别是A、B、C,则平行四边形ABCD的对角线BD所对应的复数是
  A.5-9i B.-5-3i   C.7-11i D.-7+11i
  3.已知复平面上△AOB的顶点A所对应的复数为1+2i,其重心G所对应的复数为1+i,则以OA、OB为邻边的平行四边形的对角线长为
  A.3 B.2 C.2 D.
  4.复平面上三点A、B、C分别对应复数1,2i,5+2i,则由A、B、C所构成的三角形是
  A.直角三角形 B.等腰三角形  C.锐角三角形 D.钝角三角形
  5.一个实数与一个虚数的差(    )
  A.不可能是纯虚数            B.可能是实数  
  C.不可能是实数              D.无法确定是实数还是虚数
  6.计算(-=____.
  7.计算:(2x+3yi)-(3x-2yi)+(y-2xi)-3xi=________(x、y∈R).
  8.计算(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-…-(2002-2003i).
  答案:1.B  2.C  3.A  4.A  5.C 6.-2i  7.(y-x)+5(y-x)i
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