(天津卷解析)2019年普通高等学校招生全国统一考试文科数学试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 732 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/6/11 9:11:09
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共20题,约5910字。
  2019年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
  文科数学
  本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页。
  答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  祝各位考生考试顺利
  第Ⅰ卷
  注意事项:
  1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
  2.本卷共8小题,每小题5分共40分。
  参考公式:
  ·如果事件A,B互斥,那么.
  ·圆柱的体积公式,其中表示圆柱的底面面积,表示圆柱的高
  ·棱锥的体积公式,其中表示棱锥的底面面积,表示棱锥的高
  一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.设集合,,,则
  A. {2} B. {2,3} C. {-1,2,3} D. {1,2,3,4}
  【答案】D
  【解析】
  【分析】
  先求,再求。
  【详解】因为,
  所以.
  故选D。
  【点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.
  2.设变量满足约束条件,则目标函数的最大值为
  A. 2 B. 3 C. 5 D. 6
  【答案】D
  【解析】
  【分析】
  画出可行域,用截距模型求最值。
  【详解】已知不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分。
  目标函数的几何意义是直线在轴上的截距,
  故目标函数在点处取得最大值。
  由,得,
  所以。
  故选C。
  【点睛】线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域,分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值或范围.即:一画,二移,三求.
  3.设,则“”是“”的
  A. 充分而不必要条件
  B. 必要而不充分条件
  C. 充要条件
  D. 既不充分也不必要条件
  【答案】B
  【解析】
  【分析】
  求出的解集,根据两解集的包含关系确定.
  【详解】等价于,故推不出;
  由能推出。
  故“”是“”的必要不充分条件。
  故选B。
  【点睛】充要条件的三种判断方法:
  (1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断;
  (2)集合法:根据由p,q成立的对象构成的集合之间的包含关系进行判断;
  (3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把要判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题.
  4.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,输出的值为
  A. 5 B. 8 C. 24 D. 29
  【答案】B
  【解析】
  【分析】
  根据程序框图,逐步写出运算结果。
  【详解】,
  结束循环,故输出
  故选B。
  【点睛】解决此类型问题时要注意:①要明确是当型循环结构,还是直到型循环结构,根据各自的特点执行循环体;②要明确图中的累计变量,明确每一次执行循环体前和执行循环体后,变量的值发生的变化;③要明确循环体终止的条件是什么,会判断什么时候终止循环体.
  5.已知,,,则的大小关系为
  A.  B. 
  C.  D. 
  【答案】A
  【解析】
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源