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共25题，约9770字。
　　2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
　　数学Ⅰ
　　注意事项
　　考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
　　1．本试卷共4页，均为非选择题(第1题~第20题，共20题)。本卷满分为160分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一片交回。
　　2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
　　3．请认真核对监考员从答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
　　4．作答试题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
　　5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
　　参考公式：
　　样本数据的方差，其中．
　　柱体的体积，其中是柱体的底面积，是柱体的高．
　　锥体的体积，其中是锥体的底面积，是锥体的高．
　　一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．
　　1.已知集合，，则_____.
　　【答案】.
　　【解析】
　　【分析】
　　由题意利用交集的定义求解交集即可.
　　【详解】由题知，.
　　【点睛】本题主要考查交集的运算，属于基础题.
　　2.已知复数的实部为0，其中为虚数单位，则实数a的值是_____.
　　【答案】2.
　　【解析】
　　【分析】
　　本题根据复数的乘法运算法则先求得，然后根据复数的概念，令实部为0即得a的值.
　　【详解】，
　　令得.
　　【点睛】本题主要考查复数的运算法则，虚部的定义等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
　　3.下图是一个算法流程图，则输出的S的值是_____.
　　【答案】5.
　　【解析】
　　【分析】
　　结合所给的流程图运行程序确定输出的值即可.
　　【详解】执行第一次，不成立，继续循环，；
　　执行第二次，不成立，继续循环，；
　　执行第三次，不成立，继续循环，；
　　执行第四次，成立，输出
　　【点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路：
　　(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构．
　　(2)要识别、运行程序框图，理解框图所解决的实际问题．
　　(3)按照题目的要求完成解答并验证．
　　4.函数的定义域是_____.
　　【答案】.
　　【解析】
　　【分析】
　　由题意得到关于x的不等式，解不等式可得函数的定义域.
　　【详解】由已知得,
　　即
　　解得，
　　故函数的定义域为.
　　【点睛】求函数的定义域，其实质就是以函数解析式有意义为准则，列出不等式或不等式组，然后求出它们的解集即可．
　　5.已知一组数据6，7，8，8，9，10，则该组数据的方差是____.
　　【答案】.
　　【解析】
　　【分析】
　　由题意首先求得平均数，然后求解方差即可.
　　【详解】由题意，该组数据的平均数为，
　　所以该组数据的方差是.
　　【点睛】本题主要考查方差的计算公式，属于基础题.