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江苏省徐州经济技术开发区高中数学选修1-1全册学案（21份）
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：1.1.1四种命题.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：1.1.2（1）充分条件和必要条件.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：1.1.2（2）充分条件和必要条件.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：1.2简单的逻辑联结词.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：1.3.1量词.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.1.1椭圆的标准方程（1）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.1.1椭圆的标准方程（2）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.1.2椭圆的几何性质（1）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.1圆锥曲线.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.2.1双曲线的标准方程（1）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.2.1双曲线的标准方程（2）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.2.2双曲线的几何性质.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.2椭圆的几何性质（2）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.3.1抛物线的标准方程.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.3.2抛物线的几何性质.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.3.3抛物线习题课.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.5圆锥曲线的统一定义.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.6曲线与方程（1）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.6曲线与方程（2）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.7圆锥曲线复习（1）.doc
江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学选修1-1学案：2.7圆锥曲线复习（2）.doc
　　年    级 高  二 学 科 数  学 选修1-1/2-1
　　总 课 题 1.1命题及其关系 总课时 第44课时
　　分 课题 1.1.1四种命题 分课时 第1课时
　　主 备 人 史志枫 审核人 孙雅婷 上课时间
　　预习导读 （文）阅读选修1-1第5——6页，然后做教学案，完成前四项。
　　（理）阅读选修2-1第5——7页，然后做教学案，完成前四项。
　　学习目标 1. 理解四种命题的概念，掌握命题形式的表示.
　　2. 理解四种命题之间的相互关系，理解一个命题的真假与其它三个命题真假间的关系.
　　3. 利用逻辑知识观察生活现象，培养我们简单推理的思维能力.
　　一、预习检查
　　1. 命题——
　　2. 逆命题——
　　3. 否命题——
　　4. 逆否命题——
　　二、问题探究
　　探究：如果两个三角形全等，那么它们的面积相等. ①
　　如果两个三角形的面积相等，那么它们全等. ②
　　如果两个三角形不全等，那么它们的面积不相等. ③
　　如果两个三角形的面积不相等，那么它们不全等. ④
　　1.命题②与命题①在结构上有什么关系？（条件和结论有什么联系）
　　2.命题③与命题①在结构上有什么关系？（条件和结论有什么联系）
　　3.这样我们得到3个命题，今天是四种命题，大家觉得第四种命题应该怎样由原命题得到，并且跟逆命题与否命题有关呢？
　　4.我们得到了四种命题的文字定义，那它们的符号语言如何呢？
　　一般地，设“若p则q”为原命题，“若q则p”就叫做原命题的__________，“若非
　　年    级 高  二 学 科 数  学 选修1-1/2-1
　　总 课 题 2.3双曲线 总课时 第 课时
　　分 课题 2.3.1双曲线的标准方程(1) 分课时 第1课时
　　主 备 人 梁靓 审核人 朱兵 上课时间
　　预习导读 (文)阅读选修1-1第37--39页，然后做教学案，完成前三项。
　　(理)阅读选修2-1第39--41页，然后做教学案，完成前三项。
　　学习目标 1．掌握双曲线的定义，熟记双曲线的标准方程，并能初步应用；
　　2．通过对双曲线标准方程的推导，提高求动点轨迹方程的能力；
　　3．初步会按特定条件求双曲线的标准方程.
　　一、预习检查
　　判断下列方程是否表示双曲线，若是，求出 的值
　　①                               ②   
　　③                             ④
　　二、 问题探究
　　探究1：如果把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹发生什么变化？
　　探究2：如何建立直角坐标系求双曲线标准方程？
　　例1、已知双曲线两个焦点的坐标为 ，双曲线上一点 到 的距离之差的绝对值等于8，求双曲线标准方程
　　例2、已知方程 表示焦点在 轴上的双曲线．求 的取值范围．
　　年    级 高  二 学 科 数  学 选修1-1/2-1
　　总 课 题 圆锥曲线 总课时 第  课时
　　分 课题 圆锥曲线复习(2) 分课时 第2课时
　　主 备 人 梁靓 审核人 朱兵 上课时间
　　一、预习检查
　　1．若抛物线 的焦点与椭圆 的右焦点重合，则 的值为____________
　　2．椭圆 的焦点为F1、F2，点P为其上的动点，当 为钝角时，则P点横坐标的范围为   ____________
　　3．已知双曲线 的右焦点为F，若过点F且倾斜角为 的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则此双曲线离心率的取值范围是____________
　　4．若抛物线y2=2px (p<0)上横坐标为－6的点到焦点的距离是10,则焦点到准线的距离是____________
　　5．已知动圆M与 y轴相切，且与定圆C： 相内切，则动圆圆心M的轨迹方程为                
　　6．方程 表示的曲线是____________
　　二、问题探究
　　例1．(1) 已知椭圆C的焦点F1（－ ，0）和F2（ ，0），长轴长6，设直线 交椭圆C于A、B两点，求线段AB的中点坐标。