约950字。

　　绝对值不等式的解法（二）
　　2017年6月 11 日 课时: 第二课时 课型 新课
　　2017年3月  日
　　知识与技能 掌握 型不等式的解法.
　　掌握  型不等式的解法.
　　过程与方法 通过不等式的求解,加强学生的运算能力.提高学生解决问题过程中熟练运用“数形结合”、“整体代换”数学思想的能力
　　情感态度价值观 培养学生用联系的观点,类比的思想分析解决问题
　　培养学生对事物与事物之间在一定条件下互相转化的辨证唯物主义观点的认识
　　教学重点 型不等式的解法.
　　教学难点 把绝对值不等式转化为一次不等式(组)来求解
　　教学方法 引导发现法.问答法.练习法
　　学习方法 主动探索，自主学习，合作讨论，合作交流
　　教具 多媒体，教材，同步练习册
　　民族团结
　　教育内容 使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；
　　教学过程
　　共案 二次备课(手写）
　　前提测试:
　　复习初中学过的不等式的三条基本性质.
　　(1)、如果 ,那么
　　(2)、如果 ,那么