四川省成都市2013届高三摸底考试数学(文)试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 517 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/7/27 21:42:17
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共22小题,约1980字,答案扫描。

  四川省成都市
  2013届高三摸底考试
  数学(文)试题
  本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题),第Ⅱ卷(非选择题),满分150分,考试时间120分钟。
  注意事项:
  1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
  2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
  3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
  4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
  5.考试结束后,只将答题卡交回。
  第I卷(选择题,共60分)
  一、选择题:每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.设集合P={1,2,3,4},Q={3,4,5,6},则P∩Q=
  A.  B.{3,4}     C.{1,2,5,6}     D.{1,2,3,4,5,6}
  2.对于函数 ,下列命题正确的是
  A.函数f(x)的图象恒过点(1,1)     B. ∈R,使得
  C.函数f(x)在R上单调递增     D.函数f(x)在R上单调递减
  3.在等差数列 等于
  A.9     B. 27     C.18     D.54
  4.函数 的零点所在区间为
  A.(3,+∞)     B.(2,3)     C.(1,2)     D.(0,1)
  5.已知α为第四象限的角,且 =
  A.     B.      
  C.一      D.
  6.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是
  A.15     B.20
  C. 30     D.60
  7.设l,m,n为不重合的三条直线,其中直线m,n在平面α内,则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的
  A.充要条件      B.充分不必要条件
  C.既不充分也不必要条件     D.必要不充分条件 
  8.已知椭圆 的左、右焦点分别为F1、F2,且 =2c,若点P在椭圆上,且满足 ,则该椭圆的离心率已等于
  A.   B.     C.  D. 
  9.如图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,P为线段BC1上的动点,
  则下列判断错误的是 
  A.DB1⊥平面ACD1
  B.BC1∥平面ACD1
  C.BC1⊥DB1
  D.三棱锥P-ACD1的体积与P点位置有关
  10.在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数);以原点O为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线c的极坐标方程为 .则直线l和曲线C的公共点有
  A.0个     B.l个     C.2个     D.无数个
  11.一批物资随17辆货车从甲地以vkm/h(90≤v≤120)的速度匀速运达乙地.已知甲、乙两地相距400 km,为保证安全,要求两辆货车的间距不得小于 km(货车长度忽略不计),那么这批货物全部运达乙地最快需要的时间是
  A.8小时 B. 8.5小时     C.9小时     D.10小时.
  12.若在曲线 上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y) =0(或y=f(x))的“自公切线”.下列方程:①x2—y2 =1;②y= x2—|x|;③y=3 sinx+4cosx;④|x|+1= 对应的曲线中存在“自公切线”的有
  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源