《等可能条件下的概率》教案1

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  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2012/2/21 22:28:21
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资源简介:

约1680字。

  课题 12.2等可能条件下的概率(一)(2)
  学习目标 1、会用列举法(即列表或画树状图)计算一些随机事件所含的可能结果(基本事件)数及事件发生的概率。
  2、经历克服困难和取得成功的过程,获得一些研究问题的经验和方法。
  学习重点 会用列举法(即列表或画树状图)计算一些随机事件所含的可能结果(基本事件)数及事件发生的概率。
  学习难点 经历克服困难和取得成功的过程,获得一些研究问题的经验和方法。
  教学流程
  预习导航 问题1、市乒乓球比赛比赛在我县举行,现只有一张入场券,小明和小红都想去,他们决定用抛掷硬币的方法决定谁去。小明说:“抛掷硬币两次,两次朝上的小红去,否则我去。”小明的说法公平吗?
  活动:抛掷一枚均匀的硬币2次,记录2次的结果作为一次试验,重复这样的试验十次。并在小组内交流试验的结果。
  1 、 你能只通过一次试验,列出所有可能的结果吗?
  2 、小明的说法公平吗?为什么?
  思考:应怎样更正游戏规则才公平?

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