《直角三角形》复习教案

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  • 更新时间: 2011/4/9 22:25:20
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资源简介:

约2560字。

  直角三角形
  ◆考点聚焦
  1.运用勾股定理计算线段的长,证明线段的数量关系,解决与面积有关的问题以及简单的实际问题.
  2.运用勾股定理及其逆定理从数的角度来研究直角三角形.
  3.折叠问题.
  4.将直角三角形,平面直角坐标系,函数,开放性问题,探索性问题结合在一起综合运用.
  ◆备考兵法
  1.正确区分勾股定理与其逆定理,掌握常用的勾股数.
  2.在解决直角三角形的有关问题时,应注意以勾股定理为桥梁建立方程(组)来解决问题,实现几何问题代数化.
  3.在解决直角三角形的相关问题时,要注意题中是否含有特殊角(30°,45°,60°).若有,则应运用一些相关的特殊性质解题.
  4.在解决许多非直角三角形的计算与证明问题时,常常通过作高转化为直角三角形来解决.
  5.折叠问题是新中考热点之一,在处理折叠问题时,动手操作,认真观察,充分发挥空间想象力,注意折叠过程中,线段,角发生的变化,寻找破题思路.
  ◆识记巩固
  1.勾股定理:____________.
  2.勾股定理的逆定理:___________.
  识记巩固参考答案:
  1.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,即c2=a2+b2(c为斜边) 
  2.如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形
  ◆典例解析
  例1  (2008,四川乐山)如图,AD⊥CD,AB=13,BC=12,CD=3,AD=4,则sinB等于(  )
  A.         B.         C.          D.
  解析  由AD⊥DC,知△ADC为直角三角形.

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