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      第七章 一元一次不等式
　　7.6一元一次不等式组（2）
　　教学目标
　　1、经历实际问题中的数量关系的分析、抽象、建立不等式组模型的过程。
　　2、知道一元一次不等式组及其解集的意义，会解由两个一元一次不等式
　　组成的不等式组，并会用数轴确定解集。
　　3、通过用不等式组解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用.并以此激发学生学习数学的信心和兴趣.
　　教学重点：用不等式组解决实际问题
　　教学难点：用不等式组解决实际问题
　　教学方法：讨论探索法.
　　教学过程
　　一、创设问题情境，引入新课
　　一个长方形足球场的宽是65m，如果它的周长大于330cm，面积不大于7159㎡。求这个足球场的长的范围，并判断这个足球场是否可以用于国际足球比赛。（国际比赛的足球场长度为100～110m,宽度为64～75m)
　　二、探索活动
　　问题1、如何设未知数？如何找到表达实际问题的两个不等关系？
　　问题2、用一元一次不等式组解决实际问题的步骤是什么？
　　三、例题教学
　　例1、把价格为每千克20元的甲种糖果8千克和价格为每千克18元的乙种
　　糖果若干千克混合，要使总价不超过400元，且糖果不少于15千克，所混合
　　的乙种糖果最多是多少？最少是多少？
　　例2、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。