约1510字。

　　《概率的意义》学案
　　主备人：魏鹏程   使用时间：2010-5-13  使用人：枣庄八中高一数学组全体教师
　　一、目标展示
　　一、学习目标
　　1、通过现实生活中对概率的错误理解的纠正，正确理解概率的意义;
　　2、了解概率在实际问题中的应用，增强学生的学习兴趣；
　　3、进一步理解概率统计中随机性与规律性的关系。
　　二、教学重点
　　概率的正确理解及其在实际中的应用
　　三、教学难点
　　随机试验结果的随机性与规律性之间的关系 
　　试验小组 正反面朝上各
　　一次的频率 两次均正面朝上
　　的频率 两次均反面朝上
　　的频率
　　1   
　　2   
　　3   
　　4   
　　5   
　　6   
　　“一次正面朝上，一次反面朝上” 的频率约为______
　　“两次正面朝上”的频率约为_____，
　　“两次反面朝上” 的频率约为_______，
　　问题2：如果某种彩票的中奖概率为 ，那么买1000张这种彩票一定能
　　中奖吗？为什么？
　　练习：围棋盒里放有同样大小的9枚白棋子和1枚黑棋子，每次从中随机摸出       1枚棋子后再放回，一共摸10次，你认为一定有一次会摸到黑子吗？