《二次函数》教案10

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/10/9 21:00:20
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资源简介:

约2150字。

  《二次函数》教案
  第5课时
  教学目标
  1.知识与技能
  (1)会画二次函数y=ax2+bx +c的图象,能将一般式化为顶点式.掌握顶点坐标公式,对称轴的求法
  (2)会求二次函数的最值,并能利用它解决简单的实际问题
  2.过程与方法
  经历二次函数y=ax2+bx +c的图象的作法,体会二次函数解析式间的转化,体会求二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性
  3.情感、态度与价值观
  培养学生积极参与的态度,体会二次函数解实际问题的意义,增强数学应用的能力.
  教学重点难点
  1.重点
  二次函数y=ax2+bx+c的图象画法;以及顶点坐标公式的理解和应用.
  2.难点
  正确、灵活地运用顶点坐标公式,并能利用它解决实际问题.
  教与学互动设计
  (一)创设情境   导入新课
  导语一  (1)回忆二次函数y=a(x-h)2+k的图象的特征与性质.
  (2)指出下列函数的开口方向、对称轴和顶点坐标.
  y=-2(x+3)2-4          y= (x-1)2+5
  (3)你能求出函数y= x2-6x+21的顶点坐标吗?从而引入新课
  导语二  多媒体演示:桥梁的两根钢缆的实物情境,如图26-1-9所示
  若告诉大家,桥梁的两条钢缆具有相同的抛物线形状,其表达式为y=0.03x2-0.9x+10.

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资源评论

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  • daluzhongxue 于11-23 14:21发表评论: 第2楼
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  • daluzhongxue 于11-23 14:20发表评论: 第1楼
  • 很不错的教案