《二次函数》教学设计
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约1500字。
《二次函数》第一课时教案设计
教学目标与要求:
(1)知识与技能:使学生理解二次函数的概念,掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法。
(2)过程与方法:复习旧知,通过实际问题的引入,经历二次函数概念的探索过程,提高学生解决问题的能力.
(3)情感、态度与价值观:通过观察、交流,归纳等数学活动加深对二次函数概念的理解,发展学生的数学思维,增强学好数学的愿望与信心.
教学重点:对二次函数概念的理解。
教学难点:由实际问题确定函数解析式
课前准备:导学案 ,PPT课件
教学过程:
教师活动 学生活动 设计意图
活动一 复习旧知 引出课题
1. 我们已经学习了那些函数?它们的图像是什么?
2. 出示图片(课件):打篮球,拱桥,喷泉,跳绳等。
3. 引出课题:喷水池喷出的水,河上
路线都会形成一条曲线,这些曲线
是否能用函数关系式来表示?它们
的形状是怎样画出来的?现在我们
开始探讨新一章的内容-----二次函
数,这节课我们一起研究什么样的
函数是二次函数(板书课题:二次
函数)
1.学生回忆已经学过的知识,并交流
2.学生观察图片
复习旧知,为类比、探究二次函数的概念做好铺垫
创设问题情境,让学生从生活中发现数学问题,激发学生学习数学的兴趣
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