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　　立体几何 
　　1．理解平面的基本性质，会用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图、能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形，能根据图形想象它们的位置关系． 
　　2．了解空间两条直线、直线和平面、两个平面的位置关系． 
　　3．掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理；理解直线和平面垂直的概念；掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理；掌握三垂线定理及其逆定理． 
　　4．掌握直线和直线、直线和平面、平面和平面所成的角、距离的概念；掌握两个平面平行、垂直的判定定理和性质定理． 
　　5．了解多面体、凸多面体、正多面体的概念． 
　　6．了解棱柱，棱锥的概念；了解棱柱，棱锥的性质；会画其直观图． 
　　7．了解球的概念；掌握球的性质；掌握球的表面积、体积公式． 
　　本章的定义、定理、性质多，为了易于掌握，可把主要知识系统化．首先，归纳总结，理线串点，可分为四块：A、平面的三个基本性质，四种确定平面的条件；B、两个特殊的位置关系，即线线，线面，面面的平行与垂直．C、三个所成角；即线线、线面、面面所成角；D、四个距离，即两点距、两线距、线面距、面面距． 
　　其次，平行和垂直是位置关系的核心，而线面垂直又是核心中的核心，线面角、二面角、距离等均与线面垂直密切相关，把握其中的线面垂直，也就找到了解题的钥匙． 
　　再次，要加强数学思想方法的学习，立体几何中蕴涵着丰富的思想方法，化空间图形为平面图形解决，化几何问题为坐标化解决，自觉地学习和运用数学思想方法去解题，常能收到事半功倍的效果． 
　　第1课时    平面的基本性质 
　　公理1  如果一条直线上的      在同一个平面内，那么这条直线上的      都在这个平面内 (证明直线在平面内的依据)． 
　　公理2  如果两个平面有      个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公共点的集合是       (证明多点共线的依据)． 
　　公理3  经过不在         的三点，有且只有一个平面(确定平面的依据)． 
　　推论1  经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面． 
　　推论2  经过两条     直线，有且只有一个平面． 
　　推论3  经过两条     直线，有且只有一个平面． 
　　例1．正方体ABCD-A1B1C1D1中，对角线A1C与平面BDC1交于O，AC、BD交于点M． 
　　求证：点共线．