辽宁省凌海市七年级数学上册全一册教案(12份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 北京版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 26.66 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/9/14 22:30:59
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

辽宁省凌海市七年级数学上册全一册教案(打包12套)
辽宁省凌海市七年级数学上册第1章有理数章末复习教案新版北京课改版201808081137.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第2章一元一次方程复习课1教案新版北京课改版201808081139.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第2章一元一次方程复习课2教案新版北京课改版201808081141.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.1_3.3对图形的认识教案新版北京课改版201808081144.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.4点线面体教案新版北京课改版201808081146.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.5直线射线线段3.5.1直线射线线段教案新版北京课改版201808081149.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.5直线射线线段3.5.2直线射线线段教案新版北京课改版201808081152.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.6角及其分类教案新版北京课改版201808081155.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.7角的度量与角的换算教案新版北京课改版201808081158.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.8角平分线教案新版北京课改版201808081161.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.9两条直线的位置关系3.10相交线与平行线教案新版北京课改版201808081164.doc
辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形复习课教案新版北京课改版201808081167.doc
  第1章有理数章末复习
  一、复习目标
  1、理解正负数的意义,掌握有理数的概念.
  2 、理解并会用有理数的加、减、乘、除和乘方五种运算法则进行有理数的混合运算.
  3、学会借助数轴来理解绝对值、有理数比较大小等相关知识.
  4、理解科学记数法,近似数的相关概念并能灵活应用;
  5、体会数学知识中体现的一些数学思想.
  二、课时安排:1课时
  三、复习重难点:有理数的混合运算及符号问题.
  四、教学过程
  (一)知识梳理
  知识点1、有理数的分类:
  知识点2、有理数的有 关概念:
  1、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴.
  2、相反数 :只有符号不同,而绝对值相同的两个数称为互为相反数.若a、b互为相反数,则a+b=0.
  3、倒数:乘积为1的两个数互为倒数.若a、b互为倒数,则ab=1.
  4、绝对值:在数轴上,一个数对应的点离开原点的 距离叫做这个数的绝对值.
  5、绝 对值的意义是:
  (1)一个正数的绝对值是它本身;  
  (2)一个负数数的绝对值是它的相反数;
  (3)0的绝对值是0;
  (4)|a|≥0.
  知识点3、有理数的四则运算:
  1、有理数加法法则:
  3.4 点、线、面、体
  一、教学目 标
  1、了解几何体、平 面和曲面、直线和曲线的意 义,
  2、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.
  3、了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体 及其关系,能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形 成的简单的几何图形.
  二、课时安排:1课时.
  三、教学重点:能正确判定由点、线、 面、体经过运动变化形成的简单的几何图形.
  四、教学难点:能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简 单的几何图形.
  五、教学过程
  ( 一)导入新课
  如下图是一个长方体,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条楞?楞和楞相交成几个顶点?
  下面我们学习点、线、面、体.
  (二)讲授新课
  我们用 削尖的铅笔在纸上轻轻一点,于是纸上便出现一个小小的黑点,这就给我们留下了点的形象(图3-16).
  点可以用来表示位置,如图3-1 7,在北京地铁路线图(部分)上用点来表示一个车站的位置;在星图上用点来表示某一个星体的位置.
  3.8 角平分线
  一、 教学 目标
  1、理解角平分线的定义.
  2、掌握角平分线分得的角的关系.
  3、能运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.
  二、课时安排:1课时.
  三、教学重点:角平分线分得的角的关系.
  四、教学难点:运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.
  五、教学过程
  ( 一)导入新课
  如图,如果∠AOB=∠BOC,那么射线OB就是∠AOC的角平分线.
  下面我们学习角平分线.
  (二)讲授新课
  探究:
  先用量角器量一量图3-43所示的∠AOB的度数,再试一试,能否利用它作出射线OC,使∠AOC=∠ BOC?
  (三)重难点精讲
  角平分线:

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源