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初中数学同步训练人教7年级上册打包64份
初中数学同步训练人教7年级上册：第一章单元测试.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：第二章单元测试.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：第三章单元测试.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：第四章单元测试.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时1 几何图形1.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时1 一元一次方程（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时1 整式（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时1 正数和负数（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时10 角的比较与运算（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时10 去括号与去分母（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时10 有理数的减法（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时11 角的比较与运算（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时11 去括号与去分母（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时11 有理数的减法（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时12 去括号与去分母（4）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时12 有理数的乘法（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时12 余角和补角（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时13 实际问题与一元一次方程（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时13 有理数的乘法（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时13 余角和补角（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时14 课题学习（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时14 实际问题与一元一次方程（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时14 有理数的乘法（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时15 课题学习（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时15 实际问题与一元一次方程（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时15 有理数的除法.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时16 实际问题与一元一次方程（4）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时16 图形认识初步总复习.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时16 有理数的混合运算.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时17 乘方.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时17 一元一次方程总复习.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时18 科学记数法.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时19 近似数.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时2 几何图形2.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时2 一元一次方程（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时2 整式（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时2 正数和负数（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时20 有理数总复习.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时3 等式的性质（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时3 几何图形3.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时3 有理数.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时3 整式的加减（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时4 等式的性质（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时4 几何图形4.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时4 数轴.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时4 整式的加减（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时5 合并同类与移项（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时5 相反数.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时5 整式的加减（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时5 直线、射线、线段（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时6 合并同类与移项（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时6 绝对值（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时6 整式的加减（4）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时6 直线、射线、线段（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时7 合并同类与移项（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时7 绝对值（2）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时7 整式的加减总复习.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时7 直线、射线、线段（3）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时8 合并同类与移项（4）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时8 有理数的加法（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时8 直线、射线、线段（4）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时9 角（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时9 去括号与去分母（1）.doc
初中数学同步训练人教7年级上册：课时9 有理数的加法（2）.doc
　　《整式的加减》单元测试
　　一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
　　1、下列说法正确的是（ ）
　　（A）３不是单项式 （B） 没有系数
　　（C） 是一次一项式 （D） 是单项式
　　2、把 合并同类项得（     ）
　　（A）－3x       （B） －x        （C）－2x2          （D）－2
　　3、若甲数为x，乙数为y，则“甲数与乙数的和除甲数和乙数的差”，写成代数式是（   ）
　　（A）     （B）     （C）     （D）
　　4、单项式 的系数和次数分别是（     ）
　　（A）1，9     （B）0，9     （C） ，9     （D） ，24
　　5、 去括号后为（     ）
　　（A）   （B）   （C）   （D）
　　6、下列各组代数式中，互为相反数的有（　　）
　　①a－b与－a－b；②a+b与－a－b；③a+1与1－a；④－a+b 与a－b.
　　（A）①②④ 　　　 （B）②④ 　　　　（C）①③ 　　　（D）③④
　　7、若n为正整数，那么(-1) n a +(-1) n+1a化简的结果是（     ）
　　（A）0         （B）2a         （C）-2a          （D）2a或-2a
　　8、如果某商品连续两次涨价10％后的价格是a元，那么原价是（　　）
　　第三章 一元一次方程
　　第2课时 3.1.1一元一次方程（2）
　　一、课前小测——简约的导入
　　1. 根据条件列出方程
　　(1) 的2倍减去1等于5；
　　(2) 的3倍与 的 的和等于10； 
　　(3) 与8的和的平方等于它的15倍减去5；
　　(4) 与 的和的 等于4.
　　2. 某厂10月份的产值是125万元，比1月份产值的3倍少13万元.若设1月份的产值为 万元，则所列出的方程为                                .
　　二、典例探究——核心的知识
　　例1  下列方程中，是一元一次方程的有          .
　　（1）    （2）     
　　（3）    （4）
　　（5）   （6） 
　　例2 在下列方程中，解为x＝2的方程有_________.
　　（1） ；   （2） ；
　　（3） ；      （4） ；  
　　（5） .
　　例3 检验下列各题括号里的数是不是它前面的方程的解.
　　（1）   ； 
　　（2）  .
　　三、平行练习——三基的巩固
　　3. 下列各式不是方程的是(   ).
　　A.3x2-5=1       B.2x2+x+1    
　　C.4x-9y=0       D.x=0
　　4. 下列方程中，是一元一次方程的有            .
　　（1） （2）9－3＝8－2（3）
　　（4） （5） （6）
　　第7课时 1.2.4绝对值（2）
　　一、课前小测——简约的导入
　　1. 化简：(1) ＝         ；
　　(2)  ＝         .
　　2. 比较每对数的大小：
　　（1）         ； （2）           ；
　　（3）           .
　　二、典例探究——核心的知识
　　例1. 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（    ）.
　　A.  B.    
　　C.      D. 
　　例2. 比较下列各对数的大小：
　　⑴-(-1)和-(+2)；
　　⑵ 和 ；
　　⑶-(-0.3)和 .
　　例3. 把下列各数用“< ”连接起来：
　　三、平行练习——三基的巩固
　　3. 在0，-2，-1，   这四个数中，最小的数是（   ）.
　　A. 0     B. -2      C. -1       D. 
　　4. 下列四组有理数的大小比较正确的是（  ）.
　　A.    B.    
　　C.      D. 
　　5. 将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“<”连接.
　　2.6，  -4.5，   ，   0，  
　　6. 写出3 个大于 并
　　第13课时 余角和补角（2）
　　一、课前小测——简约的导入
　　1、已知∠1=55°，则∠1的余角等于        ；
　　∠1的补角等于       .   
　　2. （1）∠3与∠4互余，则∠3+∠4=      ；
　　（2）∠1与∠2互余，则∠1+∠2=      ；
　　（3）∠1=∠3，则∠2=            .
　　二、典例探究——核心的知识
　　例1 如图，A，O，B三点在同一条直线上，∠AOB=∠COD，问其中哪几对角互为补角？                                                              
　　例2 （1）如果∠1的余角是∠2的2 倍，求 ∠2的度数；
　　（2）如果∠1的补角是∠1的3倍，求∠1的度数.
　　例3如图所示，（1）射线OA表示的方向是________；
　　（2）射线OB表示的方向是________；
　　（3）射线OC表示的方向是________．
　　三、平行练习——三基的巩固
　　3．如图，∠AOC= ∠BOC=∠DOE=90°，则
　　（1）与∠3互余的角是_________；
　　（2）与∠4互余的角是_________；
　　(3)与∠3互补的角是_________.
　　第20课时 有理数总复习
　　一、课前小测——简约的导入
　　1. 把下列各数填在相应的集合中： 8，-1，-0.4， ，0， ，6， ，0.95， -19， 114.
　　负数集合：﹛                          …﹜
　　分数集合：﹛                          …﹜
　　正整数集合：﹛                        …﹜
　　非负数集合：﹛                        …﹜
　　2. 设 ， ， ，分别写出 ， ，
　　的绝对值、相反数和倒数.
　　二、典例探究——核心的知识
　　例1. 计算：
　　（1）
　　（2）
　　（3）
　　例2. 在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“”把这些数连接起来：
　　3.5, -3.5, 0, 2, -2, -1.6, - , 0.5.
　　例3. 某检修小组乘一辆汽车沿检修路约定向东走为正，某天从A地出发到收工是行走记录（单位：km）:+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6,求：
　　（1）问收工是检修小组在A地的哪一边，距A地多远？
　　（2）若每千米汽车耗油3升，开工是储存180升汽油，回到收工是中途是否需要加油，若加油最少加多少升？若不需要加油到收工时，还剩多少升汽油？