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2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质同步练习（打包15套）
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.1_3.3同步测试题新版浙教版20180811272.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.1圆第1课时圆的有关概念同步练习新版浙教版20180811270.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.1圆第2课时确定圆的条件同步练习新版浙教版20180811271.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.2图形的旋转同步练习新版浙教版20180811273.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.3垂径定理第1课时垂径定理同步练习新版浙教版20180811274.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.3垂径定理第2课时垂径定理的逆定理同步练习新版浙教版20180811275.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.4_3.7测试题新版浙教版20180811278.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.4圆心角第1课时圆心角定理同步练习新版浙教版20180811276.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.4圆心角第2课时圆心角定理的推论同步练习新版浙教版20180811277.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.5圆周角第1课时圆周角定理及其推论1同步练习新版浙教版20180811279.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.5圆周角第2课时圆周角定理的推论2同步练习新版浙教版20180811280.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.6圆内接四边形同步练习新版浙教版20180811281.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.7正多边形同步练习新版浙教版20180811282.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积第1课时弧长的相关计算同步练习新版浙教版20180811283.doc
2018年秋九年级数学上册第3章圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积第2课时扇形面积的相关计算同步练习新版浙教版20180811284.doc
　　3.1～3.3
　　[测试范围：3.1～3.3　时间：40分钟　分值：100分]
　　一、选择题(每小题4分，共24分)
　　1．已知⊙O的半径是4，OP＝3，则点P与⊙O的位置关系是(　　)
　　A．点P在⊙O内  B．点P在⊙O上
　　C．点P在⊙O外  D．不能确定
　　2．下列四个圆形图案中，分别以它们所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后能与原图形完全重合的是(　　)
　　图G－2－1
　　图G－2－2
　　3．如图G－2－2，在⊙O中，∠OAB＝45°，圆心O到弦AB的距离OE＝2 cm，则弦AB的长为(　　)
　　A．2 cm  　　　B．3 cm 
　　C．42 cm  　　　D．4 cm
　　4．平面直角坐标系内，过A(2，2)，B(6，2)，C(4，5)三点的圆的圆心坐标为(　　)
　　A.4，176  B．(4，3)
　　C.5，176  D．(5，3)
　　5．在直径为200 cm的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图G－2－3所示．若油面AB＝160 cm，则油的最大深度为(　　)
　　A．40 cm  B．60 cm
　　C．80 cm  D．100 cm
　　图G－2－3
　　图G－2－4
　　6．如图G－2－4，正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF，连结AF，则∠OFA的度数是(　　)
　　A．15°  B．20°
　　C．25°  D．30°
　　二、填空题(每小题4分，共24分)
　　7．平面上到点O的距离为3 cm的点的轨迹是____________________．
　　8．如图G－2－5，AB是⊙O的弦，AB的长为8，P是⊙O上一个动点(不与点A，B重合)，过点O作OC⊥AP于点C，OD⊥PB于点D，则CD的长为________．
　　图G－2－5
　　第3章　圆的基本性质
　　3.3　垂径定理
　　第1课时　垂径定理
　　知识点1　圆的轴对称性
　　1．圆的对称轴有(　　)
　　A．1条  B．2条
　　C．4条  D．无数条
　　2．下列说法中，正确的是(　　)
　　A．直径是圆的对称轴
　　B．经过圆心的直线是圆的对称轴
　　C．与圆相交的直线是圆的对称轴
　　D．与半径垂直的直线是圆的对称轴
　　知识点2　垂径定理
　　3．如图3－3－1，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，则CE＝________，AC︵＝________，BC︵＝________，△OCE≌________.
　　图3－3－1
　　图3－3－2
　　4．如图3－3－2，在半径为5 cm的⊙O中，弦AB＝6 cm，OC⊥AB于点C，则OC的长为(　　)
　　A．3 cm  B．4 cm
　　C．5 cm  D．6 cm
　　5．如图3－3－3，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE＝2，DE＝8，则AB的长为(　　)
　　A．2  B．4  C．6  D．8
　　图3－3－3
　　图3－3－4
　　第3章　圆的基本性质
　　3.5　圆周角
　　第1课时　圆周角定理及其推论1
　　知识点1　识别圆周角
　　1．下列四个图中，∠x是圆周角的是(　　)
　　图3－5－1
　　2．如图3－5－2，图中的圆周角共有________个，其中BC︵所对的圆周角是__________．
　　图3－5－2
　　图3－5－3
　　知识点2　圆周角定理
　　3．如图3－5－3，A，B，C是⊙O上的三点，且∠ABC＝70°，则∠AOC的度数是(　　)
　　A．35°  B．140°
　　C．70°  D．70°或140°
　　4．2017•阜新如图3－5－4，△ABC内接于⊙O，且OB⊥OC，则∠A的度数是(　　)
　　A．90°  B．50°  C．45°  D．30°
　　图3－5－4
　　图3－5－5
　　5．如图3－5－5，△ABC的顶点A，B，C均在⊙O上，若∠ABC＋∠AOC＝90°，则∠AOC的度数是________．
　　图3－5－6
　　6．2017•绍兴如图3－5－6，一块含45°角的直角三角板，它的一个锐角顶点A在⊙O上，边AB，AC分别与⊙O交于点D，E，则∠DOE的度数为________．
　　知识点3　圆周角定理推论1
　　7．如图3－5－7，已知AB是△ABC外接圆的直径，∠A＝35°，则∠B的度数是(　　)
　　图3－5－7
　　A．35°  B．45°  C．55°  D．65°
　　8．如图3－5－8，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，AB＝10，AC＝6，OD⊥BC，
　　第3章　圆的基本性质
　　3.8　弧长及扇形的面积
　　第2课时　扇形面积的相关计算
　　知识点1　扇形的面积
　　1．半径为6，圆心角为60°的扇形的面积是(　　)
　　A．3π  B．6π  C．9π  D．12π
　　2．2017•温州已知扇形的面积为3π，圆心角为120°，则它的半径为________．
　　3．如果一个扇形的弧长等于它的半径，那么此扇形称为“等边扇形”，那么半径为2的“等边扇形”的面积为(　　)
　　A．π  B．1  C．2  D.23π
　　4．若扇形的面积为15π cm2，半径为5 3 cm，则这个扇形的圆心角的度数为________．
　　5．杭州市某中学的铅球场如图3－8－11所示，已知扇形AOB的面积是36 m2，弧AB的长度为9 m，那么半径OA为________m.
　　图3－8－11
　　图3－8－12
　　6．如图3－8－12，在3×3的方格中(共有9个小方格)，每个小方格都是边长为1的正方形，O，B，C是格点，则扇形OBC的面积等于________(结果保留π)．
　　7．已知扇形的圆心角为120°，面积为253π cm2，求扇形的弧长．