2017秋高中数学必修5课时提升作业(55份)

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2017秋人教版高中数学必修5课时提升作业55份打包Word版含答案
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  单元质量评估(二)
  (第二章)
  (120分钟 150分)
  一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.在数列1,2, , , ,…中,2 是这个数列的第(  )
  A.16项 B.24项 C.26项 D.28项
  【解析】选C.因为a1=1= ,a2=2= ,a3= ,a4= ,a5= ,…,所以an= .令an= =2 = ,得n=26.
  2.(2015•海口高二检测)由a1=1,d=3确定的等差数列{an},当an=298时,序号n等于(  )
  A.99 B.100 C.96 D.101
  【解析】选B.由题意得,
  1+ ×3=298,解得n=100.
  3.(2015•长沙高一检测)不可以作为数列:2,0,2,0,…,的通项公式的是(  )
  A.an=
  B.an=2
  C.an=(-1)n+1
  D.an=2
  【解析】选C.经检验选项C不可以作为数列:
  2,0,2,0…的通项公式,而是数列0,2,0,2,…的一个通项公式.
  4.已知等差数列5,4 ,3 ,…的前n项和为Sn,则使得Sn最大的序号n的值为
  (  )
  A.7 B.8 C.7或8 D.8或9
  【解析】选C.等差数列5,4 ,3 ,…的首项为5,公差为- ,所以通项公式an=5+ ×
  = ,
  所以当1≤n<8时,an>0;当n=8时,an=0;
  当n≥9时,an<0,
  所以当n=7或8时Sn最大.
  【延伸探究】记本题数列为{an},求数列 的前n项和Tn.
  【解析】Sn=5n+ ×
  = n ,
  当1≤n≤8时,
  课时提升作业(二十)
  二元一次不等式表示的平面区域
  一、选择题(每小题4分,共12分)
  1.不等式x-2y≥0表示的平面区域是如图所示的(  )
  【解析】选D.因为直线x-2y=0过原点,所以把点(1,0)代入检验知A,C错误,又直线x-2y=0的斜率k= <1,故选D.
  【变式训练】不等式2x+y+a2+1≥0表示的平面区域可能是(  )
  【解题指南】由于直线2x+y+a2+1=0不过原点,结合直线的斜率把原点代入验证即可.
  【解析】选D.直线2x+y+a2+1=0在y轴上的截距-a2-1<0,斜率k=-2<0,可排除A, B,又点(0,0)在不等式2x+y+a2+1≥0表示的平面区域内,故选D.
  2.(2015•大连高二检测)下列各点中,与点(1,2)位于直线x+y-1=0的同一侧的是(  )
  A.(0,0)        B.(-1,1)
  C.(-1,3) D.(2,-3)
  【解析】选C.点(1,2)使x+y-1>0,点(-1,3)使x+y-1>0,所以此两点位于x+y-1=0的同一侧.
  3.不等式x-(m2-2m+4)y-6>0表示的平面区域是以直线x-(m2-2m+4)y-6=0为界的两个平面区域中的一个,且点(-1,-1)不在这个区域中,则实数m的取值范围是(  )
  A.(-1,3) B.(-∞,-1)∪(3,+∞)
  C. D.(-∞,-1]∪<0,整理得(a+1)(a-6)<0,解得-1<a<6.
  答案:-1<a<6
  5.(2015•阜宁高一检测)若点(2,3t)在直线2x-y+6=0的下方,则t的取值范围是    .
  【解析】因为点(2,3t)在直线2x-y+6=0的下方,所以2×2-3t+6>0⇒t< ,所以t的取值范围是(-∞, ).
  答案:(-∞, )
  课时提升作业(十)
  等差数列的前n项和
  一、选择题(每小题3分,共18分)
  1.(2014•大连高二检测)在等差数列{an}中,若a1003+a1004+a1005+a1006=18,则该数列的前2008项的和为(  )
  A.18 072   B.3 012   C.9 036   D.12048
  【解析】选C.因为a1003+a1004+a1005+a1006=2(a1+a2008)=18,所以a1+a2008=9,
  故S2008= =1004×9=9036.
  2.(2015•潍坊高二检测)设{an}为等差数列,公差d=-2,Sn为其前n项和.若S10=S11,则a1=(  )
  A.26 B.24 C.22 D.20
  【解析】选D.因为S10=S11,所以10a1+ ×(-2)=11a1+ ×(-2),即a1=20.
  3.已知等差数列{an}中,|a3|=|a9|,公差d<0;Sn是数列{an}的前n项和,则(  )
  A.S5>S6 B.S5<S6 C.S6=0  D.S5=S6
  【解题指南】根据公差d<0和|a3|=|a9|可知a3+a9=0,从而确定出a6=0,然后根据选项即可判断.
  【解析】选D.因为d<0,|a3|=|a9|,
  所以a3>0,a9<0,
  且a3+a9=0,所以a6=0,a5>0,a7<0;所以S5=S6.
  4.一个等差数列的第5项为10,前3项的和等于3,那么首项a1与公差d分别为(  )
  A.a1=-2,d=3 B.a1=2,d=-3
  C.a1=-3,d=2 D.a1=3,d=-2
  【解析】选A.由题意得 ⇒
  5.(2014•咸阳高二检测)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,则n=(  )
  专题强化训练(一)
  解三角形
  (30分钟 50分)
  一、选择题(每小题3分,共18分)
  1.已知圆的半径为4,a,b,c为该圆的内接三角形的三边,若abc=16 ,则三角形的面积为(  )
  A.2     B. 8     C.      D.
  【解析】选C.因为 = = =2R=8,
  所以sinC= ,
  所以S△ABC= absinC= = = .
  2.在△ABC中,内角A,B, C所对的边分别是a,b,c.已知8b=5c,C=2B,则cosC=(  )
  A.   B.-   C.±   D.
  【解析】选A.由正弦定理得8sinB=5sinC,因为C=2B,所以cosB= ,所以cosC=cos 2B=2cos2B-1=2× -1= .
  3.(2015•重庆高二检测)△ABC的对边分别为a,b,c,且a=1,B=45°,且其外接圆直径为5 ,则S△ABC=(  )
  A.4  B.3   C.2  D.5
  【解题指南】由正弦定理 =2R求出b的值,再利用余弦定理求出c,然后利用S△ABC= acsinB求出面积.
  【解析】选C.由正弦定理得5 = = ,所以b=5,由余弦定理求得c=4 ,所以S△ABC= acsinB= ×1×4 × =2.
  4.一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处

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