人教版（广西版）九年级数学下册教案
26.1.1  反比例函数.doc
27.2.2  相似三角形的性质.doc
27.2.3  相似三角形应用举例.doc
28.2.1  解直角三角形.doc
第1课时  反比例函数的图象和性质.doc
第1课时  几何体的三视图.doc
第1课时  平行线分线段成比例.doc
第1课时  投影.doc
第1课时  位似图形的概念及画法.doc
第1课时  相似图形.doc
第1课时  与视角有关的解直角三角形应用题.doc
第1课时  正弦.doc
第2课时  反比例函数的图象和性质的综合运用.doc
第2课时  平面直角坐标系中的位似.doc
第2课时  锐角三角函数.doc
第2课时  相似多边形与比例线段.doc
第2课时  相似三角形的判定定理1,2.doc
第2课时  由三视图确定几何体.doc
第2课时  与方向角、坡角有关的解直角三角形应用题.doc
第2课时  正投影.doc
第3课时  特殊角的锐角三角函数.doc
第3课时  相似三角形的判定定理3.doc
第3课时  由三视图确定几何体的表面积或体积.doc
第4课时  用计算器求锐角三角函数值.doc
人教版（广西版）九年级数学下册教案26.2  实际问题与反比例函数.doc
　　第二十六章  反比例函数
　　26.1   反比例函数
　　26.1.1   反比例函数
　　1.理解并掌握反比例函数的概念.
　　2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式.
　　3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想.
　　自学指导：阅读课本P2-3，完成下列问题.
　　知识探究
　　1.小学里我们知道：如果两个变量x、y满足xy=k(k为常数，k≠0)，那么x、y就成为反比例关系.例如，速度v、时间t与路程s之间满足vt=s，如果路程s一定，那么速度v与时间t就成反比例关系.
　　2.一般地，在某一变化过程有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，我们就称y是x的函数.其中，x是自变量，y是因变量.
　　3.下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数式表示？这些函数有什么共同特点？
　　(1)京沪线铁路全程为1 463 km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化.
　　解：v=
　　第二十七章  相似
　　27.1  图形的相似
　　第1课时  相似图形
　　1.通过对事物的图形的观察、思考和分析，认识理解相似的图形.
　　2.经历动手操作的活动过程，增强学生的观察、动手能力.
　　3.体会图形的相似在现实生活中的存在与应用，进一步提高学生的数学应用意识.
　　阅读教材P24-25，弄清楚相似图形的概念，能正确判断两个图形是否相似；
　　自学反馈  学生独立完成后集体订正
　　①把                      图形叫做相似图形.
　　②两个图形相似，其中一个图形可以看作是由另一个图形           和           得到的.
　　③从放大镜里看到的三角板和原来的三角板相似吗？
　　④哈哈镜中人的形象与本人相似吗？
　　⑤全等三角形相似吗？
　　⑥生活中哪些地方会见到相似图形？
　　研究几何主要是研究几何图形的形状、大小与位置，只要形状相同的两个图形就叫做相似图形.
　　活动1  小组讨论
　　例  下列各图中哪组图形是相似图形(  C  )
　　第2课时  正投影
　　1.掌握正投影的概念，了解中心投影、平行投影和正投影的关系.
　　2.掌握线段、正方形、正方体的正投影的特征.
　　阅读教材P88-91页，自学“思考”、2个“探究”与例题，掌握正投影的概念，以及线段、平面的正投影的三种情况.
　　自学反馈  独立完成后小组内交流
　　①投影线垂直于投影面产生的投影叫做           .
　　②正投影是一种特殊的平行投影，它区别于一般的平行投影的不同之处是                              .
　　③平行投影与中心投影的主要区别是                      .
　　④平行投影有两种情况:一种是投影线           照射投影面；另一种是投影线           照射投影面，这种投影就是正投影.
　　注意区分正投影与平行投影之间的区别与联系，掌握正投影是特殊的平行投影，是光线垂直于投影面的特殊情况.
　　活动1  小组讨论
　　例1  如图，把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位
　　26.2  实际问题与反比例函数
　　1.运用反比例函数解决实际问题.
　　2.把实际问题转化为反比例函数.
　　自学指导：阅读课本P12-15，完成下列问题.
　　知识探究
　　复习回顾：
　　(1)反比例函数y= (k为常数，k≠0)的图象是双曲线；
　　(2)当k＞0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内，y值随x值的增大而减小；
　　(3)当k＜0，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内，y值随x值的增大而增大；
　　(4)画函数图象的方法：列表→描点→连线.
　　自学反馈
　　1.地下室的体积V一定，那么底面积S和深度h的关系是             ；表达式是             .
　　2.运货物的路程s一定，那么运货物的速度v和时间t是             ；表达式是             .
　　3.电学知识告诉我们，用电器的输出功率P、两端的电压U和电器的电阻R有如下关系：PR=U2.这个关系式还可以写成P=             ,或R=             .
　　活动1  小组讨论
　　例1  市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室.