2017-2018学年人教A版高中数学必修1(课件+课时作业)
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1 模块综合测评 (2份打包)
│模块A.doc
│模块B.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1 第二章   章末检测题 (2份打包)
│2章A.doc
│2章B.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1 第三章   章末检测题 (2份打包)
│3章A.doc
│3章B.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1 第一章   章末检测题 (2份打包)
│1章A.doc
│1章B.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）1.1   集合 (14份打包)
│1.1.1-1集合与函数概念.ppt
│1.1.1-2集合的含义与表示.ppt
│1.1.1-3集合的含义与表示.ppt
│1.1.2集合间的包含关系.ppt
│1.1.3-1集合的基本运算(第1课时).ppt
│1.1.3-2集合的基本运算(第2课时).ppt
│1.1习题课.ppt
│作业1.doc
│作业2.doc
│作业3.doc
│作业4.doc
│作业5.doc
│作业6.doc
│作业7.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）1.2   函数及其表示 (10份打包)
│1.2.1函数及其表示.ppt
│1.2.2-1函数的表示法(第1课时).ppt
│1.2.2-2函数的表示法(第2课时).ppt
│1.2.2-3函数的表示法(第3课时).ppt
│1.2习题课.ppt
│作业10.doc
│作业11.doc
│作业12.doc
│作业8.doc
│作业9.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）1.3   函数的基本性质 (12份打包)
│1.3.1-1单调性与最大(小)值(第1课时).ppt
│1.3.1-2单调性与最大(小)值(第2课时).ppt
│1.3.1-3单调性与最大(小)值(第3课时).ppt
│1.3.1-4单调性与最大(小)值(第4课时).ppt
│1.3.2-1函数的奇偶性(第1课时).ppt
│1.3.2-2函数的奇偶性(第2课时).ppt
│作业13.doc
│作业14.doc
│作业15.doc
│作业16.doc
│作业17.doc
│作业18.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）2.1   指数函数 (10份打包)
│2.1.1-1基本初等函数(Ⅰ).ppt
│2.1.1-2指数与指数幂的运算(第2课时).ppt
│2.1.2-1指数函数及其性质(第1课时).ppt
│2.1.2-2指数函数及其性质(第2课时).ppt
│2.1.2-3对数与对数运算(第3课时).ppt
│作业20.doc
│作业21.doc
│作业22.doc
│作业23.doc
│作业24.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）2.2   对数函数 (12份打包)
│2.2.1-1对数与对数运算(第1课时).ppt
│2.2.1-2对数与对数运算(第2课时).ppt
│2.2.1-3.ppt
│2.2.2-1对数函数及其性质(第1课时).ppt
│2.2.2-2对数函数的图像与性质(第2课时).ppt
│2.2.2-3对数函数的图像与性质.ppt
│作业25.doc
│作业26.doc
│作业27.doc
│作业28.doc
│作业29.doc
│作业30.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）2.3   幂函数 (2份打包)
│2.3幂　函　数.ppt
│作业31.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）3.1   函数与方程 (4份打包)
│3.1.1函数的应用.ppt
│3.1.2用二分法求方程的近似解.ppt
│作业33.doc
│作业34.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）3.2   函数模型及其应用 (4份打包)
│3.2.1函数模型及其应用.ppt
│3.2.2函数模型的应用实例.ppt
│作业35.doc
│作业36.doc
├─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）函数的值域 专题研究 (2份打包)
│作业19.doc
│第1章专题研究.ppt
└─2017-2018学年人教A版高中数学必修1（课件+课时作业）图像变换 专题研究 (2份打包)
作业32.doc
第2章专题研究.ppt
　　第二章　章末检测题(A)
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
　　1.幂函数y＝x－32的定义域为(　　)
　　A.(0，＋∞)　　　　　　　 B.[0，＋∞)
　　C.R  D.(－∞，0)∪(0，＋∞)
　　答案　A
　　解析　∵y＝x－32＝1x32，∴x>0.∴定义域是(0，＋∞).
　　2.已知m>0，且10x＝lg(10m)＋lg1m，则x的值是(　　)
　　A.1  B.2
　　C.0  D.－1
　　答案　C
　　解析　∵m>0，∴10x＝lg(10m•1m)，即10x＝lg10.∴10x＝1.∴x＝0.
　　3.有下列各式：
　　①nan＝a；②若a∈R，则(a2－a＋1)0＝1；
　　③3x4＋y3＝x43＋y；④3－5＝6（－5）2.
　　其中正确的个数是(　　)
　　A.0  B.1
　　C.2  D.3
　　答案　B
　　解析　②正确.
　　4.函数f(x)＝lg1－xx－4的定义域为(　　)
　　A.(1，4)  B.[1，4)
　　C.(－∞，1)∪(4，＋∞)  D.(－∞，1]∪(4，＋∞)
　　答案　A
　　解析　为使函数f(x)有意义，应有1－xx－4>0，即x－1x－4<0⇔1<x<4.
　　∴函数f(x)的定义域是(1，4).
　　5.四人赛跑，假设其跑过的路程和时间的函数关系分别是f1(x)＝x2，f2(x)＝4x，f3(x)＝log2x，f4(x)＝2x，如果他们一直跑下去，最终跑在最前面的人具有的函数关系是(　　)
　　A.f1(x)＝x2  B.f2(x)＝4x
　　C.f3(x)＝log2x  D.f4(x)＝2x
　　答案　D
　　6.下列四个函数中，值域为(0，＋∞)的函数是(　　)
　　A.y＝21x  B.y＝2x－1
　　C.y＝2x＋1  D.y＝(12)2－x
　　答案　D
　　解析　在A中，∵1x≠0，∴21x≠1，即y＝21x的值域为(0，1)∪(1，＋∞)；
　　在B中，2x－1≥0，∴y＝2x－1的值域为[0，＋∞)；
　　在C中，∵2x>0，∴2x＋1>1.∴y＝2x＋1的值域为(1，＋∞)；
　　在D中，∵2－x∈R，∴y＝(12)2－x>0.
　　∴y＝(12)2－x的值域为(0，＋∞).
　　7.函数y＝2－|x|的单调递增区间是(　　)
　　A.(－∞，＋∞)  B.(－∞，0]
　　C.[0，＋∞)  D.(0，＋∞)
　　答案　B
　　解析　画出y＝2－|x|的图像如图.故选B.
　　8.已知集合A＝{y|y＝log12x，0<x<1}，B＝{y|y＝2x，x<0}，则A∩B等于(　　)
　　A.{y|0<y<12}  B.{y|0<y<1}
　　课时作业(一)
　　1.下列说法中正确的是(　　)
　　A.联合国所有常任理事国组成一个集合
　　B.衡水中学年龄较小的学生组成一个集合
　　C.{1，2，3}与{2，1，3}是不同的集合
　　D.由1，0，5，1，2，5组成的集合有六个元素
　　答案　A
　　解析　根据集合中元素的性质判断.
　　2.若a是R中的元素，但不是Q中的元素，则a可以是(　　)
　　A.3.14　　 B.－2
　　C.78  D.7
　　答案　D
　　解析　由题意知a应为无理数，故a可以为7.
　　3.设集合M＝{(1，2)}，则下列关系式成立的是(　　)
　　A.1∈M  B.2∈M
　　C.(1，2)∈M  D.(2，1)∈M
　　答案　C
　　4.若以方程x2－5x＋6＝0和方程x2－x－2＝0的解为元素的集合为M，则M中元素的个数为
　　(　　)
　　A.1  B.2
　　C.3  D.4
　　答案　C
　　解析　M＝{－1，2，3}.
　　5.若2∈{1，x2＋x}，则x的值为(　　)
　　A.－2  B.1
　　C.1或－2  D.－1或2
　　答案　C
　　解析　由题意知x2＋x＝2，即x2＋x－2＝0.解得x＝－2或x＝1.
　　6.已知集合M＝{a，b，c}中的三个元素可构成某一三角形的三边长，那么此三角形一定不是(　　)
　　A.直角三角形  B.锐角三角形
　　课时作业(三十一)
　　1.下列函数：①y＝x2＋1；②y＝x－12；③y＝2x2；④y＝x－1；⑤y＝x－13＋1.其中是幂函数的是(　　)
　　A.①⑤　　　　　　　 B.①②③
　　C.②④  D.②③⑤
　　答案　C
　　2.设a＝(35)25，b＝(25)35，c＝(25)25，则a，b，c的大小关系是(　　)
　　A.a>c>b  B.a>b>c
　　C.c>a>b  D.b>c>a
　　答案　A
　　解析　∵y＝x25在(0，＋∞)上是增函数，且35>25，
　　∴(35)25>(25)25，即a>c.
　　∵y＝(25)x在R上是减函数，且35>25，
　　∴(25)35<(25)25，即b<c.∴b<c<a，故选A.
　　3.设α∈{－1，1，12，3}，则使函数y＝xα的定义域为R且为奇函数的所有α值为(　　)
　　A.1，3  B.－1，1
　　C.－1，3  D.－1，1，3
　　答案　A
　　4.已知幂函数f(x)＝(2n2－n)xn＋1，若在其定义域上为增函数，则n等于(　　)
　　A.1，－12  B.1
　　C.－12  D.－1，12
　　答案　C
　　5.若幂函数y＝(m2－3m＋3)xm－2的图像不过原点，则m的取值范围为(　　)
　　A.1≤m≤2  B.m＝1或m＝2
　　C.m＝2  D.m＝1
　　答案　D
　　解析　由题意得m－2<0，m2－3m＋3＝1，
　　解得m<2，m＝1或m＝2，∴m＝1.
　　6.如图是幂函数y＝xm与y＝xn在第一象限内的图像，则(　　)
　　A.－1<n<0<m<1  B.n<－1，0<m<1
　　C.－1<n<0，m>1 D.n<－1，m>1
　　答案　B
　　课时作业(三十二)
　　1.下列函数的图像中，经过平移或翻折后不能与函数y＝log2x的图像重合的函数是(　　)
　　A.y＝2x　　　　　　　　 B.y＝log12x
　　C.y＝4x2  D.y＝log21x＋1
　　答案　C
　　2.函数y＝1＋ax(0<a<1)的反函数的图像大致是(　　)
　　答案　A
　　解析　∵0<a<1，∴y＝1＋ax的函数递减且图像过点(0，2)，∴y＝1＋ax的反函数也递减且图像过点(2，0).故选A.
　　3.已知函数y＝log14x与y＝kx的图像有公共点A，若点A的横坐标为2，则k＝(　　)
　　A.－14  B.14
　　C.－12  D.12
　　答案　A
　　解析　由于A点在y＝log14x的图像上，则A点坐标满足y＝log142＝－12，∴A(2，－12)，又A在y＝kx上，∴－12＝k×2，∴k＝－14，故选A.
　　4.在P(1，1)，Q(1，2)，M(2，3)和N(12，14)四点中，函数y＝ax的图像与其反函数的公共点可能是点(　　)
　　A.P  B.Q
　　C.M  D.N
　　答案　D
　　解析　在验证时可以不动函数解析式，只需把点的坐标对调即可，点P，Q显然是不可能的，因为loga1＝0，不可能得到1或2，下面验证N点正确.设N(12，14)在y＝ax图像上，∴14＝a12⇒(14)12＝(a12)12，∴12＝a14，即14＝loga12，说明(12，14)在y＝logax的图像上，所以N为公共点.所