2018高考数学(文科)异构异模复习考案(撬分法+撬分课时练)第十三章《推理与证明》ppt(5份)

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2018高考数学(文科)异构异模复习考案(撬分法+撬分课时练)第十三章 推理与证明 (5份打包)
13-1.DOC
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13-2.DOC
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课时撬分练13-2.DOC
  1.对二次函数f(x)=ax2+bx+c(a为非零整数),四位同学分别给出下列结论,其中有且只有一个结论是错误的,则错误的结论是(  )
  A.-1是f(x)的零点
  B.1是f(x)的极值点
  C.3是f(x)的极值
  D.点(2,8)在曲线y=f(x)上
  答案 A
  解析 由A知a-b+c=0;由B知f′(x)=2ax+b,2a+b=0;由C知f′(x)=2ax+b,令f′(x)=0可得x=-b2a,则f-b2a=3,则4ac-b24a=3;由D知4a+2b+c=8.假设A选项错误,则a-b+c≠02a+b=04ac-b24a=34a+2b+c=8,得a=5b=-10c=8,满足题意,故A结论错误.同理易知当B或C或D选项错误时不符合题意,故选A.
  2.学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有  (  )
  A.2人       B.3人   
  C.4人       D.5人
  答案 B
  解析 用A,B,C分别表示优秀、及格和不及格.显然,语文成绩得A的学生最多只有一人,语文成绩得B的也最多只有1人,得C的也最多只有1人,所以这组学生的成绩为(AC),(BB),(CA)满足条件,故学生最多为3人.
  3. 观察下列各式:
  点击观看解答视频
  C01=40;
  C03+C13=41;
  C05+C15+C25=42;
  C07+C17+C27+C37=43;
  ……
  照此规律,当n∈N*时,
  C02n-1+C12n-1+C22n-1+…+Cn-12n-1=________.
  答案 4n-1
  解析 第一个等式,n=1,而右边式子为40=41-1;
  第二个等式,n=2,而右边式子为41=42-1;
  第三个等式,n=3,而右边式子为42=43-1;
  第四个等式,n=4,而右边式子为43=44-1;
  ……
  归纳可知,第n个等式的右边为4n-1.
  4.一个二元码是由0和1组成的数字串x1x2…xn(n∈N*),其中xk(k=1,2,…,n)称为第k位码元.二元码是通信中常用的码,但在通信过程中有时会发生码元错误(即码元由0变为1,或者由1变为0).
  基础组
  1.[2016•冀州中学模拟]下列推理是归纳推理的是(  )
  A.A,B为定点,动点P满足|PA|+|PB|=2a>|AB|,则P点的轨迹为椭圆
  B.由a1=1,an=3n-1,求出S1,S2,S3,猜想出数列的前n项和Sn的表达式
  C.由圆x2+y2=r2的面积πr2,猜想出椭圆x2a2+y2b2=1的面积S=πab
  D.科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇
  答案 B
  解析 由A可知其为椭圆的定义;B.由a1=1,an=3n-1,求出S1,S2,S3,猜想出数列的前n项和Sn的表达式,属于归纳推理;C.由圆x2+y2=r2的面积πr2,猜想出椭圆x2a2+y2b2=1的面积S=πab,是类比推理;D.科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇,也属于类比推理,故选B.
  2.[2016•衡水二中周测]分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0,求证 b2-ac<3a”索的因应是(  )
  A.a-b>0   B.a-c>0
  C.(a-b)(a-c)>0   D.(a-b)(a-c)<0
  答案 C
  解析 b2-ac<3a
  ⇔b2-ac<3a2
  ⇔(a+c)2-ac<3a2
  ⇔a2+2ac+c2-ac-3a2<0
  ⇔-2a2+ac+c2<0
  ⇔2a2-ac-c2>0
  ⇔(a-c)(2a+c)>0
  ⇔(a-c)(a-b)>0.
  3.[2016•枣强中学仿真]“因为指数函数y=ax是增函数(大前提),而y=13x是指数函数(小前提),所以函数y=13x是增函数(结论)”,上面推理的错误在于(  )
  A.大前提错误导致结论错
  B.小前提错误导致结论错
  C.推理形式错误导致结论错
  D.大前提和小前提错误导致结论错
  答案 A
  解析 “指数函数y=ax是增函数”是本推理的大前提,它是错误的,因为实数a的取值范围没有确定,所以导致结论是错误的.
  4.[2016•衡水二中月考]已知a1=3,a2=6,且an+2=an+1-an,则a2015=(  )
  A.3   B.-3
  C.6   D.-6
  答案 D
  解析 ∵a1=3,a2=6,∴a3=3,a4=-3,a5=-6,a6=-3,a7=3,…,∴{an}是以6为周期的周期数列.又2015=6×335+5,∴a2015=a5=-6.选D.
  5.[2016•武邑中学热身]观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,…,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为(  )
  A.76   B.80
  C.86   D.92
  答案 B
  解析 个数按顺序构成首项为4,公差为4的等差数列,因此|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为4+4(20-1)=80,故选B.
  6.[2016•冀州中学猜题]用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”正确的反设为(  )
  A.a,b,c中至少有两个偶数
  B.a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数
  C.a,b,c都是奇数
  D.a,b,c都是偶数

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