《频率与概率》ppt6（2份）
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共14张。图表结合，分析详细，适合新课教学。
必修三课件+导学案_3.1.3频率与概率 （2份打包）
3.1.3频率与概率.ppt
3.1.3频率与概率doc.doc
3.1.3频率与概率
一、梯度目标（学习要求）
了解 ：频率和概率的含义
理解：频率和概率的区别与联系
应用：能够理解概率在实际应用中的含义
二、知识探究
问题1：什么是频率?
问题2：概率的概念是什么?
问题3：概率和频率的区别和联系是什么? 你能否形象地解释你的理解？
三、能力探究
题型1 对概率概念的理解
例1：如何理解“明天北京的降雨概率为60%，济南的降雨概率为90%”，北京降雨而济南没有，有没有这种可能？试从概率的角度加以分析
例2．某医院治疗某种疾病的治愈率为10%，现有10人前来就诊，前9人都未治愈，那么第10个人一定能治愈吗？ 如何理解10%？
题型2 频率与概率的关系及求法
例3.为了测试贫困和发达地区同龄儿童的智力水平，出了10个题每题10分，统计如下： 贫困地区： 参加人数 30 50 100 200 500 800， 60分以上人数 16 27 52 104 256 402 ，则60分以上频率分别为 发达地区：参加人数为 30 50 100 200 500 800 ，60分以上人数为 17 29 56 111 276 440 ，则 60分以上频率分别为 1） 利用计算器求出各个频率（填在前面的横线上） 2） 求两地区参加测试的儿童得60分以上的概率 3） 试分析贫富差距带来人的智力差别的原因
例4．将一枚硬币掷1000次，正面朝上的频数最 接近__________次
四、回顾总结
1．这节课你弄清楚了几个概念，举生活实例说明 一下？
2．生活中还有没有让你困惑的，关于概率方面的问题，提出来大家探讨一下？
五、课后作业
(一)课后习题
（二）双基达标
1.天气预报，预报“明天降水概率为85％”，是指（ ）
A.明天有85％的地区降水，其他15％的地区不降水
B.明天该地区约有85％的时间降水，其他时间不降水
C.气象台的专家中，有85％的人认为会降水，另外 15％的专家认为不降水
D.明天该地区降水的可能性为85％
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