《三角函数的图象与性质》ppt10(4份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修四课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 2.22 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/12/2 19:28:20
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图
高三年毕业班教学研讨会复习课件_三角函数的图象与性质 (4份打包)
三角函数的图象与性质(定稿).ppt
课题:三角函数的图象与性质(高三复习课).doc
学案.doc
作业.doc
  课题:三角函数的图象与性质(高三复习课)
  三明九中    唐 震
  一、教学目标:
  1.知识技能目标
  掌握三角函数图象和性质。能解决三角函数的概念、周期性、单调性、有界性及函数的解析式与图象的关系以及函数 的图象与函数 的图象的关系等问题.
  2.过程性目标
  通过自主回顾与探索,让学生经历“温故→应用→提升”的训练过程,完善认知结构,领会数形结合、归纳推理、换元等数学思想方法。
  3.情感、价值观目标
  让学生感受数学问题探索的乐趣和成功的喜悦,体会数学的理性、严谨及数与形的和谐统一美,展现数学实用价值及其在社会进步、人类文明发展中的重要作用。
  二、教学重难点
  重点:教学重点是掌握三角函数的图象和性质,并能灵活应用达到高考要求。
  难点:函数 的性质掌握,解决含参问题。
  三、教法学法
  根据对教材、重难点、目标、考纲要求及学生情况的分析,本着教法为学法服务的宗旨,采取启发式教学法、类比复习法,并利用多媒体辅助教学。遵循“以学生为主体、教师是数学课堂活动的组织者、引导者和参与者”的现代教育原则。以问题的提出、问题的解决为主线,倡导学生主动参与,自主探究,通过分析、发现,在师生互动、生生互动中,让学习过程成为学生心灵愉悦的主动认知过程。
  教学环节 教学过程 设计
  意图
  学
  案
  导
  学 性质 y=sinx y=cosx y=tanx
  周期
  简图
  最小
  正周期 2π 2π π
  奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数
  单调性 增区间
  [2kπ+π,2kπ+2π]
  上是增函数
  减区间
  [2kπ,2kπ+π]
  对称性 对称轴
  x=kπ,k∈Z 对称中心
  对称
  中心 (kπ,0),k∈Z
  课前将学案发给学生提前预习有利于提高课堂的有效性
  三角函数的图象与性质——学案
  性质 y=sinx y=cosx y=tanx
  一周期简图
  最小正周期
  奇偶性
  单调性 增区间
  上是增函数
  减区间 [2kπ,2kπ+π],k∈Z
  对称性 对称轴 x=kπ,k∈Z 对称中心
  对称
  中心 (kπ,0),k∈Z
  一、请将下表补充完整
  二、画出函数 的图象(作出一个周期的图象即可)
  三、关于 的性质问题探究
  1. 取最大值时, 的取值          .      
  2.函数 的单调递增区间          .
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源