2016届歌风中学(江苏如皋办学)高三数学复习活动单专题:直线、圆的位置关系
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共12道小题,约5110字。
专题 解析几何:第三讲 直线、圆的位置关系
活动一:基础检测
1.(2010•江西)直线y=kx+3与圆(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N两点,若MN≥23,则k的取值范围是________.
2.圆x2+y2-4x=0在点P(1,3)处的切线方程为______________.
3.圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与圆C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有______条.
4.过点(0,1)的直线与x2+y2=4相交于A、B两点,则AB的最小值为________.
5.若P(2,-1)为圆C:(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是______________.
6、(2015届江苏南通市直中学高三9月调研)已知圆 ,直线 过点P(3,1),则当直线 被圆C截得的弦长最短时,直线 的方程为
7、(苏州市2015届高三2月调研测试)已知圆 ,直线 为直线 上一点,若圆 上存在两点 ,使得 ,则点A的横坐标的取值范围是
活动二:探究点一 直线与圆的位置关系
例1 已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等,求此切线的方程;
(2)从圆C外一点P(x1,y1)向该圆引一条切线,切点为M,O为坐标原点,且有PM=PO,求使得PM取得最小值时点P的坐标.
变式迁移1 从圆C:(x-1)2+(y-1)2=1外一点P(2,3)向该圆引切线,求切线的方程及过两切点的直线方程.
探究点二 圆的弦长、中点弦问题
例2 已知点P(0,5)及圆C:x2+y2+4x-12y+24=0.
(1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为43,求l的方程;
(2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程.
变式迁移2 已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0和直线kx-y-4k+3=0.
(1)证明:不论k取何值,直线和圆总有两个不同交点;
(2)求当k取什么值时,直线被圆截得的弦最短,并求这条最短弦的长.
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