《系统抽样》ppt4（共2份）
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系统抽样2份
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必修3 第二章 第一节 系统抽样
学习目标
1.正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的一般步骤；
2.通过对解决实际问题的过程的研究学会抽取样本的系统抽样方法，体会系统抽样与简单随机抽样的关系.
3.教材介绍了一种最简单的系统抽样——等距抽样，并给出实施等距抽样的步骤．在学习过程中，应了解 不是整数时，应如何实施系统抽样．
重点：系统抽样的概念与步骤
难点：利用系统抽样解决实际问题
教学基本流程：
（1） 透过视频复习回顾简单随机抽样
（2） 通过视频让学生探究出系统抽样的特点及概念
（3） 分析例题小结出系统抽样的步骤及特点
（4） 练习
（5） 教师作最后小结
教学过程
一、 课前准备（布置了学生调查活动的实践任务）
1.上一节我们学习了简单随机抽样，那么简单随机抽样的特点是什么？如果总体中的个体较多时，怎样抽取样本呢？
2．系统抽样的概念：
3．系统抽样的步骤：
①先将总体的N个个体 ，有时可直接利用个体自身所带的号码，如学号、准号证号、门牌 号等等.
② ，对编号进行分段，当 （n是样本容量）是整数时，取k= .
③在第1段用 抽样确定第1个个体编号
④按一定的规则抽取样本.通常是将 ，得到第2个个体编号 ，再 得到第3个个体编号 ，依次进行下去，直到获取整个样本.
4.系统抽样的特点是：
1°当总体容量N ，采用系统抽样；
2°将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段，分段的间隔要求
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