《直线的一般式方程》学案
- 资源简介:
约1170字。
3.2.3 直线的一般式方程
课前预习学案
一、 预习目标
通过预习同学们知道直线的方程都可以写成关于 的二元一次方程吗?反过来,二元一次方程都表示直线?
二、 预习内容
1.直线方程有几种形式?指明它们的条件及应用范围.
2.直线的方程都可以写成关于 的二元一次方程吗?反过来,二元一次方程都表示直线?
提示:讨论直线的斜率是否存在。
3.任意一个二元一次方程:Ax+By+C=0(A,B不同时为0)是否表示一条直线?
三、提出疑惑
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标:
(1)明确直线方程一般式的形式特征;
(2)会把直线方程的一般式化为斜截式,进而求斜率和截距;
(3)会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。
学习重点:直线方程的一般式。
学习难点:对直线方程一般式的理解与应用。
二、学习过程
探究一:方程Ax+By+C=0中,A,B,C为何值时,方程表示直线:(1)平行于x轴;(2)平行于y轴;(3)与x轴重合;(4)与y轴重合。
探究二:直线与二元一次方程具有什么样的关系?
答:
探究三:直线方程的一般式与其他几种形式的直线方程相比,它有什么优点?
例1.已知直线经过点 ,斜率为 ,求直线的点斜式和一般式方程.
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源