贵州省黔东南州2013年高三年级第二次模拟考试文科数学试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 439 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/5/4 21:55:37
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共24道小题,约2910字。

  秘密★启用前   【考试时间:2013年5月4 日  15:00—17:00】     
  黔东南州2013年高三年级第二次模拟考试试卷
  文 科 数 学
  注意事项
  1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试时间120分钟.
  2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上.
  3、答题前认真阅读答题卡上的“注意事项”.
  参考公式:
  样本数据 的标准差
  其中 为样本平均数
  柱体体积公式
  其中 为底面面积, 为高
  锥体体积公式
  其中 为底面面积, 为高
  球的表面积,体积公式
  ,
  其中 为球的半径
  第Ⅰ卷(选择题,共60分)
  一、选择题:本大题共12小题.每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.设全集 ,集合 , ,则图 中的阴影部分表示的集合为
  .       .      
  .       .
  2.已知 是虚数单位,若复数 是纯虚数,则实数 等于  
  .            .            .             . 
  3.下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产 产品过程中记录的产品 (吨)与相应的生产能耗 (吨)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出 关于 的线性回归方程为 ,那么 的值为
  3 4 5 6
  2.5 3 4 4.5
  .4.5         .3.5          .3.15           . 0.35
  4.  已知 ,则“ ”是“ ”的
  .必要不充分条件         .充分不必要条件
  .充分且必要条件         .既不充分也不必要条件
  5. 已知 ,且 ,则 的值等于
  .       .        .         . 7
  6. 在 中, 分别为角 的对边,若  的面积为 ,则 的值为
  .        .        .        . 
  7. 阅读如图 的程序框图,若输出的 的值等于 ,那么在
  程序框图中判断框内应填写的条件是
  .     .       .       . 
  8. 已知函数 ,则下列结论正确的是
  .函数 的图象关于直线 对称  
  .函数 的最大值为
  .函数 在区间 上是增函数  
  .函数 的最小正周期为 
  9.如图 所示,正四棱锥(即底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥) 的底面面积为 ,体积为 , 为侧棱 的中点,
  则 与 所成的角为
  .       .        .       .
  10. 已知 , 分别是双曲线 :  的两个焦点,
  双曲线 和圆 : 的一个交点为 ,且 ,那么双曲线
  的离心率为
  .            .           .               . 
  11.函数 零点的个数是
  .              .             .               . 
  12.已知直线 与圆 交于不同的两点 若 , 是坐标原点,那么实数 的取值范围是
  .                           .   

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源