约1100字。

　　3.2代数式
　　项城市正泰博文学校   凡运芝
　　教学目标：
　　知识与技能：
　　能理释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感。
　　过程与方法：在具体情境中，进一步理解字母表示数的意义。
　　情感态度与价值观：
　　体会数学与现实社会的联系，增强符号感。
　　教学重点：代数式的概念及列代数式
　　教学难点：列代数式
　　教学过程：
　　一、 旧知复习
　　1、 字母能表示什么？
　　2、 以前学过的公式，运算律有哪些？
　　二、 新知讲解
　　1、 代数式
　　用基本的运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子叫代数式。
　　单独一个数或一个字母，也是代数式。
　　2、 代数式的书写要求：
　　（1） 数与字母或字母与字母相乘时，乘号通常省略或用“• ”表示，数与数相乘时，不能省。
　　（2） 数字与字母相乘时，数字应放到字母前面，当带分烽与字母相乘时，需把带分数化成假分数。
　　（3） 代数式中的除法运算，一般用分数形式表示。
　　（4） 若代数式是积或商的形式，直接写单位，若代数式是和或差的形式，要先括起来，再写单位。
　　例1、 下列各式中哪些是代数式？
　　①(2x-m)a    ②-2008     ③     ④3x+y=1   ⑤x2-7x+k ≠1  ⑥n ⑦x+a≥5   ⑧abc2   ⑨
　　例2．在式子：0.5xy+1 , 2÷x,  (x+y), a•3, -8 a2bc中符号代数式书写要求的有        
　　3．列代数式