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　　第 5课时
　　教学内容：P272—276 总复习（五）位置的确定13—16、29题.
　　授课时间：2011年  月  日 第  周  星期      第   节。
　　授课班级：八年级（3）班      授课教师：蔡 霁
　　教学目标
　　(1)能灵活运用不同的方式确定物体的位置；
　　(2)认识并能画出平面直角坐标系．在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标；
　　(3)能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；
　　(4)在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形变换的影响；
　　教学重、难点：目标中的1、2、3点。
　　教学过程：
　　［概念与规律］
　　1、确定位置的几种方法：①极坐标思想方法；②平面直角坐标系的思想方法；③区域定位法；④方位定位法。
　　2、平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。通常，水平的数轴叫称为横轴或X轴，竖直的数轴称为纵轴或Y轴。
　　3、平面直角坐标系中的点是用一对有序数对来表示的，所以平面上的点和有序实数对是一一对应的关系。点（ ）与点（ ）是不同的两个点。
　　4、各象限内点的横、纵坐标的特点：横轴上所有的点的纵坐标均为0，可表示为（ ），纵轴上所有点的横坐标均为0，可表示为（ ）。第一象限横、纵坐标均为正；第二象限的横坐标为负，纵坐标为正；第三象限的横、纵坐标均为负；第四象限的横坐标为正，纵坐标为负。