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　　一元二次不等式
　　【教学目标】
　　知识目标：
　　⑴ 了解方程、不等式、函数的图像之间的联系；
　　⑵ 掌握一元二次不等式的图像解法．
　　能力目标：
　　（1）重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养；
　　（2）启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，学会分析问题和创造地解决问题；
　　（3）通过教师指导发现知识结论，培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力；                           
　　德育目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。
　　【教学重点】
　　⑴ 方程、不等式、函数的图像之间的联系；
　　⑵ 一元二次不等式的解法．
　　【教学难点】
　　一元二次不等式的解法．
　　【教学设计】
　　⑴  从复习一次函数图像、一元一次方程、一元一次不等式的联系入手；
　　⑵  类比观察一元二次函数图像，得到一元二次不等式的图像解法；
　　⑶  加强知识的巩固与练习，培养学生的数学思维能力；
　　⑷  讨论、交流、总结，培养团队精神，提升认知水平．
　　【教学过程】
　　复习提问：
　　1、一次函数y=ax+b(a≠0)图像是什么？
　　2、二次函数y=ax+bx+c(a≠0)图像是什么？
　　3、帮忙从图像观察函数y=2x-6与方程2x-6=0和不等式2x-6>0及2x-6<0之间关系？
　　方程2x-6=0的解，恰好是函数y=2x-6的图像与x轴交点的横坐标；在x轴上